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企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)發展,需要高(gao)績(ji)效團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)支撐,若想成(cheng)(cheng)功經(jing)營(ying)一(yi)(yi)家企(qi)業(ye),必(bi)須先經(jing)營(ying)一(yi)(yi)個(ge)高(gao)效的(de)(de)(de)核心(xin)運營(ying)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。建設和管理高(gao)績(ji)效團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)能力被公(gong)認為是(shi)企(qi)業(ye)持久的(de)(de)(de)核心(xin)競爭力。那(nei)么(me):如(ru)何(he)用統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)思想凝聚團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui),使(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)“步調一(yi)(yi)致(zhi)”?如(ru)何(he)讓溝(gou)通真正成(cheng)(cheng)為團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建設的(de)(de)(de)橋梁和紐(niu)帶?如(ru)何(he)化沖突(tu)為轉機?如(ru)何(he)塑造團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)核心(xin)價值觀(guan)?如(ru)何(he)才(cai)能使(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)組織成(cheng)(cheng)為高(gao)績(ji)效團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)?如(ru)何(he)做好團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)激勵,讓團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員勇(yong)往(wang)直前?
《高(gao)績效團隊(dui)(dui)建設與管理》課(ke)程緊密圍繞以(yi)上(shang)所列的問(wen)題與狀(zhuang)況,分別從打(da)造(zao)卓越團隊(dui)(dui)領導者(zhe)、制訂(ding)明(ming)確的團隊(dui)(dui)目標、激(ji)發員工主動意識(shi)、打(da)造(zao)高(gao)度信任機(ji)制、有效授權、考核(he)、激(ji)勵、化(hua)解沖突、高(gao)效執行(xing)等方面進行(xing)了系統的闡述與剖析,并(bing)結(jie)合實際給(gei)出解決方案與措施。
● 學會(hui)運用團隊建(jian)設(she)(she)的方法與技巧做(zuo)好團隊建(jian)設(she)(she)
● 掌(zhang)握團隊協(xie)作(zuo)的原理與(yu)方法,提升團隊整體協(xie)作(zuo)力(li)
● 明確團隊領導的(de)角色以(yi)及提(ti)升領導力的(de)方(fang)法
● 學會運用教練(lian)的方法(fa)輔導團隊成(cheng)員快速(su)成(cheng)才
● 認(ren)識制(zhi)(zhi)(zhi)度的特(te)性并學會(hui)運用制(zhi)(zhi)(zhi)度的制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)與執行(xing)的方法,制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)出團隊(dui)的規則
● 了解團隊文(wen)化的內(nei)涵,以及學會(hui)運用(yong)團隊文(wen)化建(jian)設(she)的方(fang)法做好團隊文(wen)化建(jian)設(she)與管理
● 認知到授權的重要性與(yu)必要性,并(bing)掌握(wo)有(you)效授權的方法(fa)與(yu)技巧
● 領會執(zhi)行(xing)力低下的原因,以及學會打造高效執(zhi)行(xing)的方法(fa)
● 學會運用溝(gou)(gou)通(tong)的有效方法,提升(sheng)團(tuan)隊溝(gou)(gou)通(tong)的水平與能力
● 學會運用打造團隊(dui)凝聚力的方法與技巧,提升團隊(dui)凝聚力
● 認知(zhi)到(dao)績(ji)效(xiao)考核的(de)重(zhong)點(dian)與關鍵,并學(xue)會運用(yong)績(ji)效(xiao)考核的(de)有效(xiao)方法
● 學會運用(yong)團(tuan)隊激勵的(de)有效方法與(yu)技巧,激發(fa)團(tuan)隊成(cheng)員的(de)斗志
第一講:團(tuan)隊致勝(sheng)與協作(zuo)力
一、團隊致勝(sheng)
互動研討(tao):團隊與(yu)團伙的區別(bie)
1. 總(zong)結提煉:高(gao)績效(xiao)團隊(dui)“五個一”
2. 管(guan)理絕(jue)招(zhao):團隊建設的三大步
3. 實(shi)用(yong)方法:團隊(dui)管理4大要素
4. 實用方(fang)法:帶團隊的五字(zi)訣(jue)
5. 實用方法:團隊成員的五種角色
6. 實用(yong)方法(fa):如(ru)何營(ying)造快樂工作環境(jing)
7. 實用方法:五招破(po)解團隊散漫難題
互(hu)動研討:優秀(xiu)團(tuan)隊與平庸(yong)團(tuan)隊的(de)區別?
二、團隊合(he)作
1. 實用方法:高績效團隊打造七大法則
2. 現象解析(xi):動(dong)物(wu)界三種團隊分析(xi)
1)螞蟻團隊
2)大雁團隊
3)狼性團隊
3. 總結提煉:團隊合作四大基(ji)礎
4. 實用技巧:團隊(dui)合作五項(xiang)要求(qiu)
5. 實(shi)用方法:打造積(ji)極(ji)團(tuan)隊氛(fen)圍(wei)方法
6. 實用(yong)方(fang)法:培育團隊成員合作精神
視頻(pin)研習:電(dian)影《狼(lang)圖騰》中群狼(lang)圍攻黃羊的啟示
現場測試:責任感與團隊角(jiao)色
第二講:團隊領(ling)導與教練力
一、領導(dao)定位
課堂測評:你是(shi)一(yi)個好的(de)領導者(zhe)嗎?
1. 自我認知:領(ling)導的四個角(jiao)色
2. 實用(yong)方(fang)法:領導(dao)力的三個關(guan)鍵
3. 實用(yong)方法:領導力五項(xiang)修煉
4. 實用方法:領(ling)導力(li)修煉的四個層次
5. 實(shi)用方法:樹(shu)立威信的(de)6字訣
6. 實(shi)用方(fang)法(fa):領導給(gei)員工(gong)“畫(hua)餅”三個法(fa)則(ze)
視頻研(yan)習:《亮劍》李云(yun)龍視頻通話降為營長(chang)后
現(xian)場(chang)測試(shi):不同領導的管(guan)理(li)水平(ping)
二、教練下屬
互動(dong)練習:傳(chuan)統型(xing)管(guan)(guan)理者與教練型(xing)管(guan)(guan)理者區別(bie)
1. 核心要(yao)領:教練型管理者的三大職責
2. 實用方法:團隊(dui)高賦(fu)能三個方向
3. 實用方法:C5教(jiao)練(lian)培(pei)訓法
4. 實用技巧(qiao):教練式(shi)輔導下屬四步曲
5. 實(shi)用方法(fa):訓練員工四個步驟(zou)
6. 實用方(fang)法:設計職(zhi)業生(sheng)涯5P原(yuan)則
現場測試:你(ni)輔導下(xia)屬的技能怎樣?
互動研討(tao):培養下屬(shu)的方(fang)式有哪些(xie)?
第三講:團(tuan)隊制度與文化(hua)力
一、制度建(jian)設(she)
案例分析(xi):分粥的故事(shi)
互動研討:釣魚紅包帶(dai)來的管理啟示
1. 總結(jie)提煉(lian):制度(du)的火(huo)爐(lu)法則(ze)
2. 實用(yong)方法:判斷制(zhi)度的好(hao)壞
3. 實用(yong)方法:制度推行三個層面
4. 實(shi)用方法(fa):制度執行“五種人原(yuan)理”
5. 方(fang)法(fa)實操:提升制(zhi)度(du)執行(xing)四種力量
6. 實用(yong)方法(fa):團隊(dui)制(zhi)度落(luo)實情(qing)況的反省(sheng)
案例分析:制度歸(gui)制度,人(ren)情(qing)(qing)歸(gui)人(ren)情(qing)(qing)
視頻研(yan)習:《三國演義》曹操割發(fa)代首的管理啟(qi)示
現場測試(shi):制度、流程(cheng)、標準
二、團隊文化(hua)
1. 核(he)心價值:團隊文化的內涵
2. 實(shi)用方(fang)法:高(gao)效團隊(dui)打造的四個氛圍(wei)
3. 實用方法:團隊共識五個統一
4. 工作方法:團隊文化建設四個途(tu)徑
5. 工作(zuo)方法:營造積極氛圍(wei)的七種途(tu)徑
6. 實用技巧:建立“六感”團隊環境
現(xian)場測試:你(ni)能樹立團隊精神(shen)嗎(ma)?
互(hu)動研討:如(ru)何維(wei)護團隊健康成長?
第(di)四講(jiang):團隊授(shou)權(quan)與執行(xing)力
一、有效授權
現場測試:領導(dao)人授權能力測試題(ti)
互動(dong)研討:管理者為什么(me)不授權
1. 問題(ti)剖析:管理者事必躬親(qin)的危害
2. 實用技巧:管理者(zhe)授權(quan)的藝術
3. 歸類(lei)分(fen)析:授權的四種類(lei)型
4. 歸類分(fen)析:團隊授(shou)權的四大誤(wu)區
5. 實用方法:合理(li)授權四步曲(qu)
6. 管(guan)理絕招:如(ru)何應對下(xia)屬(shu)反授權
1)下(xia)屬問你怎(zen)么(me)辦意味著什么(me)
2)應(ying)對反授權(quan)的經典五問(wen)
3)回復“怎(zen)么辦(ban)”萬能公(gong)式
案例分(fen)析:單位離開(kai)誰,都能照常(chang)運轉
互(hu)動(dong)研討:為(wei)何不要插手已授權
二、高效執行
互動研(yan)討:為什么員工(gong)缺(que)乏執行力(li)?
1. 尋根(gen)探源:低效執(zhi)行(xing)的(de)3大關(guan)鍵原因
2. 核心要領:執行力三大要素(su)
3. 實用方法:執行的五(wu)個級別
4. 實用方法:執行力三大機制(zhi)
1)目(mu)標(biao)承諾機(ji)制
2)過程檢查(cha)機制(zhi)
3)結果獎(jiang)懲機制
5. 工(gong)具(ju)模板:打造高效(xiao)工(gong)作(zuo)模式
1)高效(xiao)管理流(liu)程
2)高效執行(xing)流程
6. 實用方法:提升團隊執行(xing)力五大(da)法寶
案例分析:這種不(bu)折不(bu)扣的執行(xing)好嗎?
現場測試:五個“凡(fan)是”工作法
第五講:團隊溝通與(yu)凝聚力
一、內部溝通
1. 核(he)心(xin)要(yao)領(ling):溝通三大要(yao)素(su)
2. 指導方針:溝通的“三大(da)紀(ji)律(lv)八項注意(yi)”
3. 實用(yong)方法:有效溝通的(de)三(san)大法則
4. 實(shi)用方(fang)法(fa):團(tuan)隊溝通基本原則(ze)
5. 實(shi)用技巧:提升溝通水平3大訣竅(qiao)
1)兩活
2)三多
3)四少
6. 實用方法:零沖突溝(gou)通(tong)三大原(yuan)則
現場測試:溝通(tong)的四大(da)黃(huang)金法(fa)則(ze)
案例(li)分析:溝通要學會用(yong)正面語言(yan)
二(er)、凝聚(ju)團隊
1. 尋根(gen)探源:團隊凝聚力(li)來源三層(ceng)次
2. 歸類分(fen)析:團隊凝(ning)聚的(de)五大要素
3. 現(xian)(xian)象解析:缺乏凝聚力的表(biao)現(xian)(xian)
4. 實用技巧:增(zeng)強團隊凝聚力方法
5. 實用方法(fa):團隊凝聚力打造(zao)“小技法(fa)”
6. 實(shi)用方法:提(ti)升凝聚力六個(ge)“相互”
案例分(fen)析:沒法干,團隊凝聚力太(tai)差!
互動研討(tao):如何讓員(yuan)工有歸屬感(gan)?
第(di)六講:團隊考核與(yu)激(ji)勵力
一、績效考核
互動研討:員工為(wei)什(shen)么抗(kang)拒(ju)考核?
1. 核心要領(ling):績效管理的三個關鍵詞——績效、激勵、改進(jin)
2. 問題剖析:績效考核中常犯的(de)六個錯(cuo)誤(wu)
3. 實用方(fang)法(fa):績效考核的常用方(fang)法(fa)
1)業績(ji)評定法 2)工作標(biao)準法 3)強迫選擇(ze)法 4)排序法
5)硬性分布 6)關鍵(jian)事件法(fa) 7)敘述法(fa) 8)目標管理法
4. 實用方法:成功績效考(kao)核5個特征
5. 實用技(ji)巧:績效考(kao)核(he)指標提取(qu)原則
6. 提煉總結:績(ji)核考核指(zhi)標的(de)五個關鍵(jian)詞(ci)
案例分析:唐僧師徒旅(lv)游(you)引發的(de)績效標準制(zhi)定
互動研討:如何進行高效的績(ji)效輔(fu)導(dao)?
二、員工激(ji)勵
互動研討:為何要(yao)做好激(ji)勵?
1. 實用方法(fa):激勵員(yuan)工六(liu)度理論
2. 實用(yong)方(fang)法:激勵(li)團隊的四個原則(ze)
3. 管(guan)理絕招:五種最(zui)佳激(ji)勵方式
4. 實用方法:三種(zhong)類型(xing)員工激勵方式
1)普通員工
2)精英員(yuan)工
3)能力強但忠誠度低的員工
5. 實用技巧:不同階段員工激勵方法(fa)
1)入職新人(ren)
2)獨立工作(zuo)
3)熟練優秀
4)以此為生
6. 管(guan)理(li)絕招:獎勵員工3大(da)原則
案例分析:當(dang)領(ling)導要學會(hui)“護(hu)犢子”
互動研討(tao):如何激發(fa)員(yuan)工積極性?
課程總(zong)結:
一、重(zhong)點(dian)知識回顧
二(er)、互動:問與答(da)
就學員(yuan)提出的難題進(jin)行分(fen)析、討論、模擬演練、點評
三、學習落地
1. 有(you)效執(zhi)行力自我宣言
2. 分小(xiao)組(zu)分享(xiang)討論,成果輸出行動方(fang)案
3. 學習心(xin)得、收獲感言及(ji)點評
4. 制訂學(xue)員個人版行(xing)動計劃
說明(ming):本(ben)方(fang)(fang)案為初步方(fang)(fang)案,通(tong)常情(qing)(qing)況(kuang)下,會在培訓前,與(yu)企業(ye)做進一步溝(gou)通(tong),根據企業(ye)具體(ti)情(qing)(qing)況(kuang),調整成最符合企業(ye)實際情(qing)(qing)況(kuang)的個性化方(fang)(fang)案。
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