通(tong)過兩天的學(xue)(xue)習(xi)，讓管理者學(xue)(xue)習(xi)掌握心理資本的自我(wo)效能(neng)驅動與(yu)相關特(te)質(zhi)的提升：

● 自我認(ren)知(zhi)：認(ren)識自己，認(ren)識自己心智模式，了解健康、積(ji)極(ji)、樂觀的心理資本的形(xing)成(cheng)；

● 主動積極(ji)(ji)： 塑造積極(ji)(ji)心理(li)資(zi)本，增強抗壓(ya)能力，建(jian)立積極(ji)(ji)的(de)工(gong)作(zuo)觀與人生觀；

● 強凝聚(ju)力：提(ti)升團隊(dui)的(de)凝聚(ju)力，提(ti)高增員留(liu)存率與團隊(dui)業績；

● 點(dian)燃信(xin)心(xin)：希(xi)望的(de)(de)源頭來自于對(dui)信(xin)心(xin)的(de)(de)提(ti)升，信(xin)心(xin)從哪里來？如(ru)何提(ti)升？賦予管理(li)者(zhe)能力(li)，改變管理(li)者(zhe)對(dui)待(dai)問(wen)題(ti)、處理(li)問(wen)題(ti)的(de)(de)態(tai)度；

● 培(pei)養樂觀：樂觀者把不好的(de)事(shi)歸(gui)結(jie)到暫時的(de)原因，而(er)把好事(shi)歸(gui)結(jie)到持(chi)久(jiu)的(de)原因，比如自(zi)己(ji)的(de)能(neng)力(li)等；

● 聚焦韌性：從逆境、沖突、失敗、責(ze)任和壓力中(zhong)迅速恢復的(de)心理能力；

● 發現優(you)勢：發現自己的天性(xing)領導力優(you)勢，結合團隊文化掌握激勵員工的關(guan)鍵行為與方法；

● 統一(yi)目標(biao)：抱著負責任的行為準則(ze)，團結一(yi)致完成目標(biao)，打造一(yi)支共蠃有創造力的團隊；

● 感(gan)恩奉獻：時刻懷(huai)揣(chuai)感(gan)恩之(zhi)(zhi)心(xin)，用感(gan)恩的(de)心(xin)去(qu)做(zuo)人。感(gan)恩組織的(de)領導，珍惜來之(zhi)(zhi)不易的(de)工作(zuo)。當你真正發自內心(xin)的(de)去(qu)感(gan)謝(xie)生(sheng)命、感(gan)謝(xie)父母(mu)、感(gan)謝(xie)身邊每一(yi)位曾經幫助過你的(de)人時，你的(de)人生(sheng)將與眾不同(tong)。

第一講：蛻變——團隊發展的核心(xin)動能

一(yi)、我們(men)處在一(yi)個(ge)瞬息萬變(bian)的(de)時代

1. 瞬息(xi)萬變——21世紀新(xin)經濟下的行業變(bian)革

小組討論：鐵飯碗的定義?

思考(kao)：三年后，你(ni)的位置在哪(na)里？

2. 蛻變(bian)——企業與個(ge)人不可避免(mian)的(de)命運

3. 2020年三大(da)危機引(yin)發的思考(kao)

4. 烏卡時代的應變(bian)之道

案例：《未來簡史》的預言

二、團隊人(ren)人(ren)皆要(yao)蛻變

1. 人生的兩個圈，影(ying)響圈與受控圈

2. 人生的三件事

3. 改變(bian)的選擇(ze)題

4. 唯一能夠改(gai)變的，只有你自己。

案例：集中營的悲喜凱(kai)歌

第二講：激活——團隊(dui)潛能無(wu)限，思路決(jue)定(ding)出路

一、心(xin)法決(jue)定活(huo)法

碰撞：找出你的HERO，他們的特質是什么？

解(jie)碼一(yi)：潛能(neng)無限(xian)的大腦

1）神奇的大腦

2）思維(wei)與(yu)五大(da)感官的關系

3）樹枝人結構圖

解碼二(er)：心智模式的(de)真相(xiang)

——破解大(da)腦思維的運作原理

解(jie)碼三：人(ren)生(sheng)就(jiu)是一連串的選擇

案例：《三體》的啟示

二(er)、如(ru)何蛻變？

1. 信念與(yu)價值(zhi)觀VS習慣

2. 習慣與心智模(mo)式圖的(de)影響

3. 左腦思維和右腦思維

4. 從(cong)改變習慣建立全新的自我形象(xiang)

工具(ju)1：樹枝(zhi)人(ren)結構圖

工具2：重建(jian)新生命的思維訓(xun)練

三、信心勝黃金(jin)

討(tao)論：人才必(bi)備的三要素(su)是(shi)什么？

1. 為什(shen)么信(xin)心(xin)是(shi)最重要的因(yin)素？

2. 沒有信心人生會面臨怎樣的結(jie)局？

3. 信心(xin)是希望的燈火

4. 在信的人，凡(fan)事都能(neng)。——摘自《圣經》

5. 提升信(xin)心的兩(liang)個方法

案例1：阿斗是如何(he)扶不起(qi)來的(de)？

案例(li)2：以色列的信心之(zhi)旅

第(di)三講：傳承——組織(zhi)基因對績效的影(ying)響

一、常(chang)無(wu)欲以(yi)觀其妙

討論：是什么決定(ding)團隊的高績效(xiao)與高凝聚力？

1. 無形之手對(dui)團隊(dui)績效的影響(xiang)

2. 無形之手(shou)對組織(zhi)文化的(de)影響(xiang)

3. 無(wu)形之手(shou)與團隊領袖的(de)關(guan)系

案例：大韓航空的(de)高事故率(lv)

案(an)例(li)：NASA宇航局有瑕疵的哈勃(bo)望遠(yuan)鏡

二(er)、認(ren)識(shi)自己的天(tian)性影(ying)響(xiang)力(li)

1. 識別自己天(tian)生的決策傾向(xiang)

2. 識別(bie)自己(ji)天生(sheng)的信息收集傾向

3. 區分四(si)種類型(xing)(xing)，找到(dao)自己的(de)天性類型(xing)(xing)

4. 四(si)種天性類型 AMBR 的(de)差異(yi)（焦點、觀念、行為(wei)、結果(guo)）

5. 清晰四種天(tian)性類型的(de)正向表現與負面表現，取長補(bu)短

6. 找到(dao)自我成長(chang)的短板(ban)，制定個(ge)人(ren)“影響力發展(zhan)計劃”

三、領袖個人心理特質決(jue)定團隊溫(wen)度

測試：你的個人(ren)特質

1. 發揮心理資(zi)本(ben)天性，培養其它亞文化

視頻(pin)：各類天性領(ling)導力的(de)典型案例(li)

工具：領導(dao)力天性測試表

2. 團隊共創與(yu)展示

1）你是屬(shu)于哪一類型的(de)領導(dao)者？

2）不同天性的領(ling)袖風(feng)格如何(he)激發團(tuan)隊的凝聚力(li)？

3）聯系具(ju)體的(de)實際工作(zuo)中的(de)案例說明

第四講：定位(wei)——厘清方向，構(gou)建團隊發展系統

一、人生有方向，困境不迷茫

1. 生命的意義是(shi)什(shen)么？

2. 成功的真相(xiang)是什么

視頻(pin)：生命與(yu)目標

3. 如何幫(bang)助員(yuan)工(gong)有效制訂平衡的人生(sheng)目標？

4. 如何幫助員工有(you)效分(fen)解目標？

工具：1. PESMART法(fa)則；2. 生命之輪

案例分(fen)析與點評

5. 讓收(shou)入水到渠成的原(yuan)理。

二、達成人生目標必(bi)備的行動(dong)力(li)

1. 大部分人達成目標的瓶頸有哪些？

2. 如何有效(xiao)避免達成目標(biao)結果(guo)的(de)四大誤區？

工具：采用行(xing)動學(xue)習(xi)有效(xiao)達成團隊目標(biao)的五步法

案例：某(mou)銀行(xing)(xing)支(zhi)行(xing)(xing)采用此方(fang)法，一年(nian)內(nei)從倒數第一做(zuo)到全公(gong)司NO.1的(de)案例

模擬練習：腦力碰(peng)撞(zhuang)如何達成本年度關(guan)鍵目標。

第五講(jiang)：變革——與團隊(dui)一起擁抱(bao)變化(hua)，開(kai)啟新(xin)篇章

一(yi)、自(zi)我省思與靜心（此環節采(cai)用催眠方式完(wan)成）

1. 回溯生(sheng)命(ming)的旅程

2. 省思盤點人生現階段

3. 省思(si)人生真正的(de)意(yi)義

二、目標(biao)規(gui)劃圖(tu)制定

工(gong)具：分享(xiang)作業(ye)及目標規劃圖指引

團隊分享與現場練習(xi)：

1）團隊目(mu)標(biao)規劃圖

2）個人及團隊行動(dong)計劃(hua)

——行(xing)動(dong)計劃的(de)承諾

課程(cheng)回顧與(yu)總結