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上海威才(cai)企(qi)業管理咨詢有限公(gong)司(si)
在這個(ge)偉大的時代,我們遇到了百(bai)年變局的機遇!每(mei)個(ge)人都希望(wang)獲(huo)(huo)得成功(gong)、獲(huo)(huo)得幸福(fu),每(mei)個(ge)組織也(ye)希望(wang)員工(gong)發揮潛能、團隊協作。
尤其是在烏卡(VUCA)環境下,我(wo)們面臨者易變(bian)性(xing)、不確定(ding)性(xing)、復雜性(xing)和(he)模糊性(xing)。在(zai)科技技術帶給人們極大(da)便利的(de)同時,也帶來了更大(da)的(de)競(jing)爭。
《高(gao)效能人士的七個(ge)習慣》旨在(zai)幫助(zhu)個(ge)體(ti)成為成功(gong)人士,有助(zhu)于個(ge)體(ti)認識到從依(yi)賴(lai)他(ta)人,到自我獨立,進而相互依(yi)賴(lai),不斷(duan)修煉(lian)成為一位在(zai)生理上(shang)、智力上(shang)、精(jing)神上(shang)和(he)心靈(ling)上(shang)完(wan)善的人。
《高(gao)效能人(ren)士的(de)(de)(de)七個習慣》培訓課(ke)(ke)程(cheng)通過改(gai)變員對工(gong)作態度和人(ren)際關系的(de)(de)(de)思維(wei)模式,已經使(shi)全球數以萬計的(de)(de)(de)組織獲得(de)成功。該課(ke)(ke)程(cheng)也(ye)已經成為職(zhi)業人(ren)士必備的(de)(de)(de)核心課(ke)(ke)程(cheng),并獲得(de)深(shen)度的(de)(de)(de)好(hao)評。
課程以(yi)簡潔的(de)(de)概念、清晰的(de)(de)流程、有(you)效的(de)(de)方法和實用的(de)(de)工具(ju),采用咨詢(xun)式培(pei)訓法,在課程結束后(hou)學員(yuan)達到(dao)以(yi)下目標(biao):
l 勇于對自己的行(xing)為負責,積極地(di)行(xing)動,能(neng)正確(que)地(di)進行(xing)歸因
l 設計(ji)自(zi)己的(de)愿景和使命(ming),以目標導向,做自(zi)己生(sheng)命(ming)的(de)領導者
l 對工作進行(xing)優先排序,掌握關鍵,平衡角色,提高(gao)工作效率
l 掌握利人利己的(de)(de)五項要(yao)領,建立(li)信任的(de)(de)人際關系,實(shi)現雙贏
l 設身處地(di)地(di)為他人考慮,同理心傾聽,并有(you)效地(di)回應(ying)
l 尊(zun)重人際差(cha)異,集(ji)思廣益,不斷創新,眾(zhong)志成城
l 持續不(bu)斷地更新生理、智(zhi)力、心靈(ling)和精神,均衡發展
第一講:追(zhui)求(qiu)全面的成功
1. 永(yong)恒的主題:品德與個人魅力
2. “習(xi)慣(guan)”產生的心理學(xue)基礎
3. 效能(neng)的原則:產出/產能的平衡
4. 由內(nei)而外全(quan)面(mian)造就自己(ji),實現圓(yuan)滿豐潤(run)的人(ren)生
寓(yu)言故事(shi):下(xia)金蛋的鵝
案例(li)分析:曾國藩的治家理政
第二講:個人的成功——從依賴到獨立
習慣一(yi):主動積(ji)極(Be Proactive)---個人愿(yuan)景的習慣
1. 掌握“選擇的自由”
2. 主(zhu)動積極(ji)的力量
3. 個(ge)人愿景的(de)習慣(guan)
1)為自己的行(xing)為負(fu)責
2)以價值觀回(hui)應(ying)
3)重點放在影(ying)響(xiang)圈(quan)
4)成為轉型(xing)人(ren)
案(an)例分析:胡雪巖的(de)為人(ren)
個人練習:你的關(guan)注圈和影響(xiang)圈
習慣二:以終為始(Begin with the end in Mind)---個人領導習慣
1. 忙要忙的有意義
2. 要事第一的個人管理
3. 個人領導的習慣
1)心智(zhi)創造在行動之前
2)選擇(ze)一個生活重心
3)個人使命宣言
4)團隊使命宣言(yan)
案例分析:我有一個夢想
個人練習:撰寫自(zi)己的使命宣言
習慣三(san):要事第一(Put First Things First)---個人管(guan)理(li)的(de)習慣
1. 要事第一的個人管理
2. 有效(xiao)地生活在第(di)二象限中
3. 80/20法則
4. 4D原則
5. 管理者高(gao)效的秘訣(jue)-授權(Delegation)
課(ke)堂活動:時間(jian)的流逝
影片(pian)學習:失落(luo)的經理(li)人
第三講:公眾的成功——從獨立(li)到互賴
一、團隊成功
1. 什么是(shi)團隊?
課堂活動(dong):猜猜看
2. 團隊發展生命周(zhou)期(qi)
3. 你不是(shi)一座孤島
4. 大家(jia)(jia)都可以(yi)是贏家(jia)(jia)
5. 雙贏(ying)思維的人際觀
習(xi)慣四:雙(shuang)贏思(si)維(wei)(Think win-win)---人(ren)際領導的(de)習慣(guan)
1. 人際交流的六種思(si)維(wei)
2. 雙贏(ying)的品格
3. 做個(ge)“雙向傳播的”傾聽者
4. 知彼解己(ji)的溝通原則
案例(li)研討:高山福棗
習慣五:知彼(bi)解己(Seek First to Understand,then to be understood)---同理心溝通的(de)習慣
1. 溝通不良(liang)的四(si)大(da)障礙
2. 無(wu)效的(de)溝(gou)通
3. 有(you)效的溝(gou)通
4. 同理(li)心的(de)五個層級
角(jiao)色(se)扮演:聽與說
習慣(guan)六:統合綜效(xiao)(Synergize)---創造(zao)性合作習慣
1. 統合綜效(xiao),威力無比(bi)
2. 統合(he)綜(zong)效的合(he)作原則(ze)
3. 情感賬(zhang)戶(hu)與激勵
4. 有差異(yi)才有收(shou)獲(huo)
5. 優(you)勢管理
6. 團隊(dui)的角色
課堂模擬:黑(hei)白(bai)游戲(xi)模擬
第四講(jiang):全(quan)面(mian)關(guan)照生命
習慣七:不斷更新(Sharpen)---持(chi)續更新的習慣(guan)
1. 最佳的“自我投資策(ce)略”
2. 不斷更新的成長原則(ze)
3. 螺旋式成長(chang)
課程總結和評估
根據客戶(hu)的需求(qiu),做適當的調整
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