對(dui)新(xin)任領導的幫助點：

● 使(shi)新任(ren)領導(dao)能清(qing)晰并(bing)牢記過渡失敗的根本原因；

● 認知自己的強項和弱項對過渡期的影響；

● 學會運用系統化的(de)方(fang)法來降低失敗的(de)可(ke)能(neng)性(xing)；

● 營造(zao)良性循環,打開(kai)局面,樹立自(zi)己(ji)的(de)信譽；

● 妥善地管(guan)理好自己的過渡(du)期，并掌握向上管(guan)理的基本技能；

● 成(cheng)功(gong)的(de)加速過渡模式(shi)會給組(zu)織帶來巨大的(de)回(hui)報(bao)

對上一級領導的幫助點：

● 能夠清楚新(xin)任下屬所面臨(lin)的挑戰，幫助他將盡快勝(sheng)任，發(fa)揮能力；

● 能夠為新任經理提供(gong)合理的(de)發揮空間與(yu)配套機制

● 能夠掌(zhang)握一些合理(li)的(de)輔導(dao)工具(ju)，成(cheng)為(wei)優(you)秀的(de)導(dao)師

開場：導入領導權過渡導言

1. 過渡期所(suo)面臨的關鍵性挑戰

小組討論：作為一名新任經(jing)理(li)或新晉(jin)級的(de)(de)經(jing)理(li)，你(ni)遇到了(le)哪些挑戰(zhan)，你(ni)是怎么應對的(de)(de)？有(you)什么困惑？

案例解析：一名制造業的新任廠長所面臨(lin)的處境

2. 優秀領導者的五(wu)個最重要發展經(jing)歷

第一講：鳳凰涅(nie)磐——突破屏障，超越自我

一、轉換(huan)準備——心態的變化

小組討論：上任第一天你準備講(jiang)些(xie)什么?

小組討論：上(shang)任第一天你準備做些什么?

案例研討(tao)：一名軟(ruan)件(jian)行(xing)業(ye)的總經理(li)上(shang)任的第一天

二、過(guo)渡道路上的轉型要(yao)求(qiu)

1. 基(ji)本(ben)準則

2. 危險征兆

案例分享：十四天機型經理(li)(li)，一(yi)名工作了十四天的(de)新任經理(li)(li)

三、穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打——過渡期賦(fu)能計劃的(de)制定

四、功守道——正確(que)評估(gu)你的強弱項

小組(zu)討論：各(ge)組(zu)成員各(ge)自評估自己的強(qiang)項和弱(ruo)項是什么？哪些可以分享？

小組(zu)討論：如果獵頭挖你(ni)去做一名總(zong)經理，在成為總(zong)經理之前， 還需要克服哪些障礙？

五(wu)、你的(de)(de)信息來源(yuan)，通過(guo)問問題提(ti)高自身的(de)(de)識(shi)別(bie)能力

小組(zu)討(tao)論(lun)：你會向哪些人了解(jie)公司的(de)情況？

小組討論：你會(hui)提出哪(na)些問題(ti)？

案例(li)分享：一名“后到”的副(fu)總遇到的“厚(hou)道”同事(shi)

六(liu)、結構化學習方法，過(guo)去(qu)、現在、未來(lai)的思考

小組討論：通(tong)過本節的學(xue)習(xi)，你有什么感觸，每組選代表做分(fen)享（使用微(wei)行(xing)動學(xue)習(xi)法）

第二講：明辨善斷 ——診(zhen)斷形(xing)勢，決斷戰略

一、判斷(duan)形式(shi)

1. 區分四種類型形勢——創業、轉型、調整(zheng)、成功

2. 企業發展STARS模型(xing)

小(xiao)組討論(lun)：分(fen)組討論(lun)對四種類型階(jie)段的理(li)解及(ji)之間的關系

小組討論(lun)：考慮你目前所面臨的(de)類型(xing)，有挑(tiao)戰？有機會(hui)？

3. 角(jiao)色類型-四種(zhong)形式下你的任(ren)務(wu)

案例研(yan)討：一(yi)名企業(ye)大學新(xin)上任高(gao)級培訓(xun)經理的困惑

小組(zu)討論(lun)：每組分享在其中一種類型下某經理的角色，當時是怎么做的

4. 挑戰(zhan)和機會——四(si)種形式下的挑(tiao)戰(zhan)與機會

小(xiao)組討(tao)論：對(dui)新任(ren)經理在四種階段面對(dui)的挑(tiao)戰是什(shen)么，機會是什(shen)么，需(xu)要規避什(shen)么

5. 過渡期如何(he)把握(wo)心理(li)狀態與角色處(chu)理(li)

案例(li)研討：一名高效總經(jing)理(li)的抗(kang)子彈打單法

小組討論(lun)：你對幾種情(qing)況中，哪一種最有(you)感觸？是怎么和自己鏈接的？

二、正確決策(ce)

1. 策略的選擇—針對四(si)種情況策略的選擇

2. 資源(yuan)組合

小組討論：您在崗位上需要哪些資源來支撐您的整體策(ce)略？

小組討論：您認(ren)為在不(bu)(bu)同(tong)形(xing)勢下，所需(xu)資(zi)源(yuan)有何不(bu)(bu)同(tong)？你(ni)將(jiang)怎么應用這些資(zi)源(yuan)

三(san)、鞏(gong)固勝利(li)

1. 取得(de)初戰(zhan)告捷

小組討(tao)論(lun)：你怎(zen)么理(li)解剛開始在四種類型下(xia)分別需取得(de)的成(cheng)績，怎(zen)么做？

2. 需(xu)要躲(duo)開(kai)陷阱(jing)

案(an)例分析：一(yi)名資深(shen)的工程(cheng)經理怎么“死”在了文化上(shang)

小組討(tao)論：每組選一(yi)個五種(zhong)陷阱(jing)中的(de)一(yi)種(zhong)，討論規(gui)避的(de)方法(fa)

3. 行為改變

小組(zu)討論：取(qu)得成績后你要注意自(zi)己在(zai)這五方(fang)面(mian)有(you)哪些有(you)問題的行為？怎么改(gai)變？

4. 掌控(kong)波動

小(xiao)組討論：初戰告捷后怎么認知四階段(duan)的“波動線”

四、獎勵成功

1. 四種類型的成功

思考：作(zuo)為經理，您會如(ru)何衡量各形勢下的成功并給予獎勵？

2. 新領(ling)導者(zhe)如何讓員(yuan)工更加信任

小組討論：你如何讓員(yuan)工(gong)信(xin)任你？

第三講(jiang)：輕重并舉(ju)——平衡局勢，合縱連橫

一、關注基礎（向上領(ling)導(dao)）

有(you)所為，有(you)所不為

小組(zu)討論：作(zuo)為新上(shang)任(ren)的總經理(li)你認為最應該關注的基礎工作(zuo)有(you)哪(na)些？

小組(zu)討論(lun)：有哪(na)些事情是(shi)暫時不宜(yi)做的？

二、協商成功（向上領(ling)導）

1. 建立初始(shi)目標(biao)

2. 五次關鍵的(de)談話

3. 尋求(qiu)幫助

小組討論：作為新(xin)任總經理(li)，你(ni)應該和你(ni)的上  級談(tan)些什(shen)么(me)？

小組討論：你需要上級給予(yu)你 什(shen)么支持？

案例解析(xi)：一個(ge)新(xin)任經(jing)理(li)是(shi)怎么與多(duo)個(ge)上司周旋的

三、保持協調(diao)（平衡管理(li)）

1. 與平(ping)級的相(xiang)處

2. 平(ping)衡沖突中的(de)期望(wang)

3. 調整(zheng)管理辦(ban)法

測(ce)試(shi)：與評級相處的測試(shi)表

測試(shi)：三種情況(kuang)下你的應對策略(lve)

小組討論：員工間為什(shen)么會發生沖突(tu)？應該了解(jie)下(xia)屬哪些信息？如何平衡員工間的期望？

四(si)、建(jian)立(li)同盟

1. 識別人際(ji)關系

2. 合作伙伴(ban)關(guan)系建立計劃(hua)

3. 過渡期的黃金定律

小組討論：作為(wei)新任(ren)總經理(li)，你應該和你的(de)上 級談些什么？

小組討論：你需要上級給予(yu)你 什么支持？

小組(zu)討論：員工間為什么(me)會發生沖(chong)突？

第四講：運籌帷幄——完善機制，優化流(liu)程

一、規劃結構

1. 分析以往的(de)一(yi)致性

2. 使組織或(huo)團隊(dui)符合要求

3. 三種不一致(zhi)的情(qing)況

小組討論：針(zhen)對自(zi)身的實踐(jian)思(si)考(kao)不一致案例

a技能與戰(zhan)略不一致 ?

b流程與戰略不一(yi)致？

c結構與(yu)流(liu)程不一(yi)致？

4. 比較計劃(hua)戰(zhan)略與實際(ji)戰(zhan)略

5. 結構的四大維(wei)度

6. 常見的(de)四大問題

小組討(tao)論：如(ru)(ru)果你是一(yi)名新總經理你將如(ru)(ru)何規(gui)劃未來的公司結構？

二、優化流(liu)程

1. 學(xue)會(hui)制定(ding)和改進流(liu)程

小組討論：如果(guo)需要你對公(gong)司的流程做優化(hua)設計，你將從(cong)何處著(zhu)手？

三(san)、發展技(ji)能

1. 調研摸底

2. 評(ping)估技(ji)能水平

案例分析：團隊成員綜(zong)合能力的(de)(de)評估方法(fa)及給后(hou)續績效帶來(lai)的(de)(de)作用

四、塑造文化(hua)

1. 塑造(zao)文(wen)化的六方面平衡輪

小組(zu)練習：針對能力平衡輪的工(gong)具的使用(yong)及制定(ding)

第五講：匯智成(cheng)(cheng)效(xiao)——有機整合，成(cheng)(cheng)就(jiu)績(ji)效(xiao)

一(yi)、評(ping)估團隊

1. 評估導向

2. 評估維度

3. 評估標準

案(an)例分享：一個(ge)即(ji)將轉型升(sheng)級(ji)的(de)培訓團隊面對(dui)的(de)難(nan)題

二、重(zhong)定(ding)建(jian)制

1. 團隊發(fa)展的四大階段

2. 組建團隊的流程

小組討論：您如何組建(jian)您的(de)高效團隊？并設計出流程方案

三、整合目標(biao)

整合目(mu)標、激勵和評價標準

四(si)、構(gou)建程序

1. 建立新(xin)的團隊工(gong)作程序(xu)

2. 組建團隊的常見誤區——我們給出(chu)的(de)建(jian)議（避(bi)免、取得）

小(xiao)組(zu)討論：您認為團隊建設的(de)誤(wu)區都(dou)有(you)哪些？應如何取得良(liang)好的(de)開端(duan)？

第(di)六講(jiang)：講(jiang)故事

1. 學習的感悟

小(xiao)組討論(lun)：讓你感(gan)到驕傲的領導(dao)經歷(li)，讓你感(gan)到失望的領導(dao)經歷(li)！

2. 兩天課程的總(zong)結與回顧

分組(zu)討(tao)論匯報(bao)：各小(xiao)組匯(hui)報成(cheng)果，評比