組(zu)織(zhi)行(xing)為學是研究組(zu)織(zhi)中的(de)人的(de)行(xing)為科學，它(ta)用客觀的(de)方(fang)法描述和測量這些(xie)行(xing)為，研究這些(xie)行(xing)為的(de)規(gui)(gui)律從而(er)進行(xing)合理的(de)解(jie)釋，并根據這些(xie)規(gui)(gui)律去預測和控制組(zu)織(zhi)中的(de)各(ge)種行(xing)為，以便更好(hao)地激勵員(yuan)工(gong)，提高組(zu)織(zhi)的(de)生(sheng)產力和人對工(gong)作及組(zu)織(zhi)的(de)滿意度。

企業(ye)中高(gao)層管(guan)理(li)者(zhe)為了帶好隊伍，應該在人(ren)(ren)才的(de)選(xuan)、用(yong)、育(yu)、留方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)提升勝(sheng)任素質。當今社會(hui)正處(chu)于(yu)知(zhi)識經濟(ji)時代(dai)，技術(shu)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，網絡(luo)(luo)技術(shu)的(de)更新(xin)換代(dai)對(dui)管(guan)理(li)模(mo)式(shi)有了全(quan)新(xin)的(de)要(yao)求(qiu)；服務模(mo)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，人(ren)(ren)們的(de)財務期望(wang)更高(gao)，更關注(zhu)無形產品如(ru)服務、娛樂、旅游、信息(xi)、軟件(jian)；管(guan)理(li)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，知(zhi)識性員(yuan)(yuan)工創(chuang)造了最大的(de)價(jia)值，他(ta)們受(shou)過良好的(de)教育(yu)，對(dui)于(yu)激勵(li)管(guan)理(li)方(fang)(fang)(fang)(fang)式(shi)有了新(xin)的(de)要(yao)求(qiu)；員(yuan)(yuan)工流(liu)動方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，高(gao)技術(shu)企業(ye)員(yuan)(yuan)工流(liu)動性加大，知(zhi)識性員(yuan)(yuan)工內部分(fen)化(hua)加快；生(sheng)活(huo)方(fang)(fang)(fang)(fang)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，人(ren)(ren)們的(de)工作和生(sheng)活(huo)更加具有個性化(hua)，如(ru)家(jia)庭網絡(luo)(luo)工作模(mo)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)興(xing)未艾。所以現代(dai)企業(ye)管(guan)理(li)者(zhe)對(dui)人(ren)(ren)才的(de)選(xuan)用(yong)育(yu)留一定要(yao)站在戰略高(gao)度，才是最終解決方(fang)(fang)(fang)(fang)案

之前人(ren)(ren)(ren)們(men)更喜歡直接的(de)(de)(de)(de)賺錢術，而(er)對駕馭(yu)(yu)由人(ren)(ren)(ren)構成(cheng)的(de)(de)(de)(de)復雜組(zu)(zu)織缺乏重視和耐心，理(li)論上蜻蜓(ting)點水，缺乏深入探究。現在，越來(lai)越多的(de)(de)(de)(de)管理(li)者(zhe)意識到，不(bu)懂(dong)組(zu)(zu)織中(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，不(bu)懂(dong)組(zu)(zu)織中(zhong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)行為，就(jiu)難(nan)以(yi)駕馭(yu)(yu)組(zu)(zu)織，無法(fa)使組(zu)(zu)織中(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)樂于(yu)并能(neng)夠為組(zu)(zu)織效力。所(suo)以(yi)企業人(ren)(ren)(ren)才戰略性選(xuan)用育(yu)留需(xu)要(yao)深入心理(li)學(xue)層面，方可得到更佳解決方案。