● 建立(li)領(ling)導者的(de)信譽，樹立(li)領(ling)導者的(de)威信，使自己的(de)行動與(yu)組(zu)織共(gong)同理(li)念保持一(yi)致(zhi)，為(wei)團隊(dui)樹立(li)榜(bang)樣

● 提高領(ling)導者的前瞻能力，掌握如(ru)何更好地(di)傳播團隊基(ji)本(ben)價值觀和理念

● 培養(yang)領(ling)導者追求卓(zhuo)越的精神，優化工(gong)作流程，尋找機會壯(zhuang)大(da)團隊，并承擔必(bi)要的風險

● 提升(sheng)領(ling)(ling)導者(zhe)帶領(ling)(ling)團隊(dui)的高效執(zhi)行(xing)力，掌(zhang)握(wo)整(zheng)合體系的方法，推動(dong)組織目標(biao)

● 提(ti)升領導者激勵他人(ren)、構(gou)建(jian)人(ren)才體(ti)系的能(neng)力，增強團隊(dui)凝(ning)聚力

● 將卓越領(ling)導者五種習慣行為應用到實際工作中(zhong)，以(yi)應對具體的挑戰帶領(ling)團隊走(zou)向卓越

導入：踏上研修之旅——角色轉變

1. 管理和領導的區別(bie)

2. 領導力的定義與發展

3. VUCA時(shi)代(dai)對未來領導者的要求

模型(xing)：卓越領導力提(ti)升—五項行為習慣

4. 學習領導(dao)力的(de)途徑(jing)——經驗(yan)是(shi)最好的(de)老師

小(xiao)組分享：個人或團隊(dui)最佳領導力實踐

卓(zhuo)越(yue)領導者的(de)習(xi)慣之一：以身作則

1. 以身作則的(de)兩(liang)項原則

討論：受人(ren)尊敬領導者(zhe)的特點

2. “受人尊敬(jing)的領導特點”在全球(qiu)和國內范圍的統計結果

3. 受人尊(zun)敬的領導的四大特點(dian)

4. 領(ling)導力的第一法(fa)則

視(shi)頻研(yan)討(tao)：《歸來的沙克爾頓》

小組討(tao)論(lun)：收獲(huo)與困難(nan)和挑(tiao)戰

5. 領導者以身作則的三個(ge)步驟

6. 領導者為什么要共享價值觀

7. 領導者踐(jian)行(xing)以身(shen)作則、樹立榜樣的六大工具

小組(zu)研討論(lun)：價值觀的實施如何在企業內部(bu)落地

小組(zu)練(lian)習1：找到自(zi)己(ji)的價值觀和理念

小(xiao)組練習2：心(xin)聲與信念留(liu)言(yan)

卓(zhuo)越領導者的習慣之(zhi)二：共啟愿景

1. 共啟愿景的兩項原(yuan)則

2. 領導力規則：信(xin)譽+遠(yuan)見(jian)

3. 領導者如何展望(wang)未來

4. 愿景的定義—一對一理想的形象化

小組討(tao)論：馬(ma)丁路(lu)德金案例分析(xi)

5. 領導者如(ru)何感(gan)召他人(ren)

6. 給愿景注入生命(ming)

7. 找到共同的立場(chang)

課后作業1：對(dui)未來的展望

課程(cheng)作業2：完成個(ge)人與部門(men)愿景描述

卓越領(ling)導(dao)者的習慣之三：挑戰現狀

1. 挑戰現(xian)狀的兩項原則

互動游戲：感受挑戰現狀(zhuang)

2. 賦予挑(tiao)戰(zhan)重要的意義

案例研討：勇氣時(shi)刻—羅莎·帕(pa)克斯(si)的故事(shi)

3. 不斷從“小(xiao)(xiao)”成功和“小(xiao)(xiao)”失敗中學習提高(gao)

4. 領導者挑(tiao)戰現狀的三步(bu)法(fa)

5. 讓機會從外部涌入的方法(fa)

6. 優化現(xian)有核心工作環節

視頻案例：取得小小成功的途(tu)徑和方法

小組練習：找到(dao)工作(zuo)中(zhong)的機會和(he)方法(fa)，如何在(zai)挑戰中(zhong)保持彈性

卓越領導者的習慣之(zhi)四：使眾(zhong)人(ren)行(xing)

1. 使眾人行的兩項(xiang)原則

小組活動：從活動中感受如(ru)何“使眾人行”

2. 組(zu)織中(zhong)團(tuan)隊(dui)協作的五(wu)項障礙(ai)

3. 團隊成員(yuan)“有能力(li)”與“無能力(li)”比較

4. 領導者如何使自己(ji)和別人“有能力”

小組討論：如何增強別(bie)人(ren)的(de)能力

5. 團結他(ta)人促進(jin)協作的五個(ge)步驟(zou)

6. 通(tong)過強(qiang)調(diao)共同目標和建立(li)信任來促進合(he)作

7. 做個(ge)好教(jiao)練(lian)，使他人變得(de)強大(da)

小組練習：團隊(dui)協作有(you)效性練習

卓(zhuo)越領導者的習慣之五：激勵人心

1. 激勵人心(xin)的兩項原則(ze)

2. 關于激勵(li)人(ren)心的各種看法和觀(guan)點(dian)

3. 如(ru)何有效認可個人貢獻

小組討論：找出非物質激勵的(de)三(san)十種方法(fa)

4. 領導者激勵部屬的四個(ge)要素

5. 領導者激(ji)勵部屬的(de)三種方式

6. 有效激勵人心的七(qi)項(xiang)原則

小組活動：慶祝團隊(dui)的成功

小組(zu)分享：人才激勵的(de)最佳(jia)實(shi)踐

個(ge)(ge)人提升(sheng)(sheng)：個(ge)(ge)人對領導(dao)力提升(sheng)(sheng)路徑的承諾

1）個(ge)人對五項行動中自(zi)身的強弱項進行分析

2）制定(ding)個人(ren)發展(zhan)目標

3）將個人目標與周圍同事相聯系

活動練習：領導力提升(sheng)承諾，與伙(huo)伴討論你的承諾

總結(jie)＆分(fen)享