通過培(pei)訓(xun)，可(ke)以(yi)使(shi)學(xue)員(yuan)掌握(wo)以(yi)下四套思維(wei)能力工具：

▲ 情景(jing)分析：弄清(qing)事實，把握關鍵，找(zhao)到最有效的(de)問題解(jie)決(jue)辦(ban)法；

▲ 原因(yin)分析：推斷(duan)原因(yin)，排除原因(yin)，花(hua)最(zui)小(xiao)的代價(jia)找到最(zui)可能的原因(yin)；

▲ 決策(ce)制定：提高決策(ce)準確率(lv)和效率(lv)，使(shi)個人和集體決策(ce)更加透明和合理；

▲ 計劃(hua)分(fen)析(xi)：掌控風險與進(jin)程，提高執行力(li)，讓工作(zuo)在進(jin)展中(zhong)持續改(gai)進(jin)。

第(di)一講：情景(jing)分析

核心：牛眼(yan)法——幫您(nin)從大(da)角度、多層(ceng)次的(de)分析中發現關鍵的(de)問題

1. 你關注(zhu)的關鍵問(wen)題是什么？

2. 關注(zhu)焦點(dian)可以區分、細化嗎？

3. 在情境判斷(duan)中排列解決問題(ti)的優先(xian)順序是什么？

4. 您怎樣選擇(ze)適當的思維技(ji)巧(qiao)并確(que)定最(zui)佳(jia)的解決(jue)辦法？

案例示(shi)范講解(jie)/個人案例練習/小組案例練習

第二講：原因分(fen)析

核心：比較法——幫您運用(yong)科學的比較法，用(yong)最(zui)短的時間和最(zui)低的成本找出最(zui)可能的原(yuan)因

1. 您(nin)所關注(zhu)的(de)問(wen)題(ti)與(yu)觀察(cha)到的(de)事實是(shi)什(shen)么？

2. 比較(jiao)的事實(shi)是什么(me)？

3. 如何(he)辨別獨特(te)的差異與變化？

4. 如何確定最佳(jia)的比較方法？

5. 如何辨識(shi)及檢測可能的(de)原因？

6. 如何觀察比較事實的每一個可(ke)靠原因？

7. 選擇最可能原因(yin)

案例示范講解(jie)/個人案例練習(xi)/小組案(an)例練習

第三(san)講(jiang)：決(jue)策(ce)制定

核心：定(ding)標準——幫您快速(su)做出決策，選(xuan)擇解決問題的最佳方案

1. 您(nin)想決定什么？您(nin)決策的標(biao)準是什么？

2. 闡明(ming)決(jue)策的目的

3. 確定決策的標(biao)準，風(feng)險的評估、權(quan)衡

4. 預先審視潛在問題并予以處理

5. 與標準相(xiang)比較，您的替代(dai)方案(an)是什(shen)么？

6. 每(mei)一(yi)個替代方(fang)案中的(de)潛(qian)在的(de)問題(ti)與機會是什么？

7. 做出正確的決策

案例示范講(jiang)解/個(ge)人案例練(lian)習/小(xiao)組(zu)案例(li)練習(xi)

第(di)四講：計(ji)劃(hua)分析

核心(xin)：預防/應急、促(cu)進/利用(yong)——掌控風險與進程(cheng)，提高(gao)執行力，使工作在進展中持續改(gai)進

1. 希望的最終結果是什么？

2. 計劃中使用的標準(zhun)或關鍵步驟(zou)是(shi)什么？

3. 確定(ding)必要(yao)的任務、職責及時限(xian)。

4. 辨別可(ke)能(neng)出現的(de)潛在(zai)問(wen)題與(yu)機會。

5. 發生問題(ti)的(de)原因是什么？

6. 怎樣預防(fang)問題與增加可(ke)能的機會？

7. 應急方案是什么(me)？

8. 您充(chong)分利用(yong)機會的打算是什么？

9. 何時啟動應急方案？

案例示范講(jiang)解/個人(ren)案例練習/小組(zu)案例練習