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4006-900-901

《精益六西格瑪與流程改善》

參加對象(xiang):企業運營部門(生產、質量、技術、物流、工程等)、研發、供應鏈等部門的業務骨干和儲備人才;領導層重點培養的其他人才或對精益六西格瑪感興趣的一切同仁。
課(ke)程費用:電話咨詢
授(shou)課天(tian)數:1天
授課形(xing)式:內訓
聯(lian)系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      精(jing)益(yi)六西格(ge)瑪(ma),是(shi)把精(jing)益(yi)管理和六西格(ge)瑪(ma)管理整(zheng)合在一起的系統的、集成的業務改(gai)(gai)進(jin)方(fang)法體(ti)系;旨(zhi)在持續改(gai)(gai)進(jin)企業業務流程(cheng),實現客(ke)戶(hu)滿意(yi)的方(fang)法。它可實現無缺陷的過(guo)(guo)程(cheng)設計(ji)(DFLSS)、或/和對(dui)現有過(guo)(guo)程(cheng)進(jin)行持續改(gai)(gai)善(shan)(DMAIC),消(xiao)除過(guo)(guo)程(cheng)缺陷和無價(jia)值作(zuo)業、提高(gao)質量和服務、降低成本、縮(suo)短運(yun)轉周期(qi),達到客(ke)戶(hu)完全(quan)滿意(yi),增強企業競爭力(li)。

      為什么現在國際化的(de)(de)大公司越來越重視(shi)精(jing)益六(liu)西格(ge)瑪的(de)(de)學習和(he)實踐,因為它可以讓你收獲:

      【體(ti)(ti)系化(hua)的(de)邏輯思維(wei)架構】——精益六西格瑪區別于(yu)其他方(fang)法論的(de)最(zui)大優勢就在(zai)于(yu),它對(dui)于(yu)學習(xi)者(zhe)和實踐者(zhe)的(de)邏輯思維(wei)體(ti)(ti)系的(de)整體(ti)(ti)培(pei)養和搭建,也是對(dui)于(yu)候選(xuan)人的(de)要求(qiu)與挑(tiao)戰;

      【實踐性的(de)項目運作管(guan)理】——在組(zu)織(zhi)內踐行精益(yi)六(liu)西(xi)格瑪并取得改進成效,將(jiang)在團隊(dui)領導、協作、溝通技(ji)巧(qiao)、數據統計等(deng)方(fang)面等(deng)到能力(li)的(de)提升,同時(shi)為你的(de)職(zhi)業發(fa)展(zhan)加磚助(zhu)力(li);

      【更嚴(yan)謹的(de)數理分析能力(li)】——基(ji)(ji)于(yu)數據的(de)管(guan)理會讓(rang)你更有(you)邏(luo)輯(ji)和說服(fu)力(li),憑(ping)“直覺(jue)”和“主觀經驗”的(de)工作方式在現今(jin)社會已經不再適用(yong),精益六(liu)西(xi)格瑪項目實踐(jian)可以幫助(zhu)你建議建立基(ji)(ji)于(yu)數據管(guan)理的(de)意識(shi)。

   ;   精益六(liu)西格瑪的專(zhuan)業(ye)帶(dai)級(ji)命名從初級(ji)到高級(ji)依(yi)次命名為:黃(huang)帶(dai)Yellow Belt、綠帶(dai)Green Belt、黑帶(dai)Black Belt、黑帶(dai)大師(shi)Master Black Belt。

      本期課(ke)程內容設計飽滿緊湊,大量的(de)實(shi)用方法(fa)(fa)工具、大量的(de)推(tui)行(xing)方法(fa)(fa)和實(shi)操步驟包(bao)含其(qi)中(zhong),并結合豐富的(de)案(an)例講解(jie)和課(ke)堂游戲,互動性強(qiang)。使學員(yuan)熟悉企業(ye)推(tui)行(xing)精(jing)益六西格瑪的(de)方法(fa)(fa)和步驟,掌握六西格瑪持續改善體系的(de)構(gou)建和必備(bei)要求,是多(duo)年來市場與(yu)企業(ye)高度認(ren)可和贊譽的(de)熱門實(shi)戰課(ke)程。


課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 系統學習:掌握精益六西格瑪從零(ling)基礎小白(bai)到中階的整體(ti)知(zhi)識概念、體(ti)系及其運用方法;

● 問題解決:精益(yi)六西格瑪學習(xi)的過(guo)程,就是解(jie)決問(wen)題的過(guo)程,學員走出(chu)課堂之時,就已經得到了解(jie)決方案(an)和思路;

● 實戰訓練:課(ke)堂包含大量的(de)(de)精益六西格瑪(ma)實踐經(jing)驗和技巧、工具方法(fa)使用的(de)(de)操作步(bu)驟,是實戰型最(zui)強的(de)(de)課(ke)程體(ti)系之(zhi)一;

● 見賢思齊:學習世界頂級精益六(liu)西格瑪標桿(gan)公司/工廠的(de)優秀實踐案例(li)和先進(jin)經(jing)驗;

● 帶級認證:課程對(dui)標(biao)中國(guo)質(zhi)量協會(hui)(CAQ)和美(mei)國(guo)質(zhi)量學會(hui)(ASQ)的知識點和考(kao)點規(gui)劃和安排內(nei)容,確保參訓(xun)學員通過(guo)帶級認證考(kao)試(shi)與注冊;

● 證書簽授:學員(yuan)學完整期課程,會(hui)得到老師簽授的證書,作為職場晉升和發展(zhan)的必(bi)備(bei)籌碼。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:精益六西格瑪概述

一、精益的基本原理和概念

精益的核心思想

二、六西格瑪的基本原理和概念

1. 六西格瑪的概(gai)念

2. 從四(si)個維(wei)度(du)來理(li)解六西格瑪(ma)

3. 為什么精益(yi)需要和六西格瑪結合(he)起來

4. 精益與六西格瑪的異同點(dian)

5. 六西格瑪(ma)的目標(biao)

6. 六西格瑪解決(jue)問題的模式和(he)思路

互動游戲:誰能先抓住“30”——六西(xi)格(ge)瑪的解題(ti)模式

三、精益六西格瑪管理的組織和實施

1. 六西(xi)格瑪管理的(de)組織(zhi)架構(gou)

2. 六西格瑪各種帶(dai)級的(de)定義

3. 六西格瑪管理(li)的推進步驟

 

第二講:DMAIC項目定義階段

一、定義階段概述

1. 定(ding)義(yi)階(jie)段需要回答的幾(ji)個關鍵問題

2. 定義階(jie)段的路徑圖

3. 定義階段的主要輸出

4. 定義階段(duan)可以使用的工具箱

二、項目改進機會確定

——客戶之聲VoC分析的過程

Step 1:客戶的識別

Step 2:收集客戶(hu)(hu)之聲(客戶(hu)(hu)數據)

Step 3:客戶需求(qiu)/數(shu)據(ju)的分析整(zheng)理

Step 4:客戶需求分類及制定行(xing)動策略

課堂練習:VoC分(fen)析與卡諾模(mo)型的運用

三、六西格瑪項目立項與實施

1. 項(xiang)目選擇需遵循的(de)4個原則

2. 項(xiang)目定(ding)義(yi)和(he)選擇的步驟

3. 項目(mu)陳(chen)述 4W2H

4. 六(liu)西(xi)格瑪團隊項目(mu)目(mu)標的制定

課堂練習:團隊合(he)作——項目立項和章程撰(zhuan)寫

 

第三講:DMAIC項目測量階段

一、測量階段概述

1. 測量階段需要回答的幾個(ge)關鍵問題

2. 測量階段的路徑圖(tu)

3. 測(ce)量階段的主要(yao)輸出

4. 測量階段可(ke)以使用的工具(ju)箱(xiang)

二、數據抽樣方法/數據收集計劃

1)標準模板

2)場景還原法

3)數據源法

——抽樣計劃和抽樣方法

 

第四講:DMAIC項目分析階段

一、分析階段概述

1. 分(fen)析階段需要回(hui)答的幾個關鍵問題

2. 分析階(jie)段的路徑圖

3. 分(fen)析階段的主要輸出

4. 分(fen)析(xi)階段可以(yi)使用的(de)工具箱(xiang)

二、精益增值分析

1. 三種不同的增值類型(xing)

2. 隱蔽工(gong)廠(chang)的(de)危害

3. 從增值比率看(kan)改善(shan)空間

三、原因分析工具集

1. 頭腦風暴及(ji)其運用

2. 魚(yu)骨圖(tu)及其(qi)運用(yong)

3. 五個為(wei)什么(me)及其(qi)運(yun)用

4. 因果(guo)分析矩(ju)陣(zhen)及(ji)其運用

課堂練習:團隊合作——問題及原因分(fen)析

 

第五講:DMAIC項目改進階段

一、改進階段概述

1. 改進階(jie)段需要回答的(de)幾個關鍵問(wen)題

2. 改(gai)進階段的路徑圖(tu)

3. 改(gai)進階段的主要輸出

4. 改進(jin)階段可以(yi)使用的(de)工具(ju)箱

二、改進方案優選——優選矩陣

1. 優(you)選矩陣的(de)定義

2. 優選(xuan)矩(ju)陣的表格模板運用

3. 優選矩陣運用的5個(ge)步驟

課堂練習:優選矩陣的運用

三、ECRS改進法

1. 什么是ECRS

2. 取消的要則

3. 合并的要則

4. 重排的要則

5. 簡化的要則

6. 結合了價值(zhi)流(liu)分(fen)析(xi)的ECRS分(fen)析(xi)工具

課堂練習:ECRS工具的運用

四、RACSI改進法

1. 生活(huo)中的RACSI案例

2. 運用RACSI的五個場景

3. RACSI表格模板

4. RACSI的分(fen)析和改進(jin)

課堂練習:RACSI工(gong)具的運用

 

第六講:DMAIC項目控制階段

一、控制階段概述

1. 控(kong)制階段需要回答的幾個關(guan)鍵(jian)問題

2. 控制階段的路徑圖

3. 控(kong)制(zhi)階(jie)段(duan)的主(zhu)要輸出

4. 控(kong)制(zhi)階段可以使用的工具箱

二、過程控制的十條防錯原理

1. 錯(cuo)誤產(chan)生的原因

2. 什么是防錯法

3. 為什么要防錯

4. 傳統失誤防止方式——培(pei)訓與懲罰

5. 新(xin)型防(fang)錯(cuo)法——從根本上解決失誤(wu)問題

6. 10條新型防錯應(ying)用原(yuan)理(li)

課堂練習:防錯原理的頭腦風暴

  

工具清單:

一、Minitab軟件安裝包(如需)

二、課程提供的工具與模板(全部可編輯版本):

1. 報告模板:

1)項目報告(gao)模板(ban)(PPT)

2)項目立項書(word)

3)項目章程(cheng)1(PPT)

4)項目章程2(word)

2. 工具模板(包含但不限于)

1)課堂與課后練習的全部原(yuan)始數據(ju)(excel版本)

2)排列圖

3)關聯圖

4)直方圖

5)親和圖

6)層別圖

7)系統圖

8)過程決策程序圖

9)因果圖

10)散布圖

11)因果矩陣圖

12)優選矩陣圖

13)檢查表

14)矩陣(zhen)數(shu)據(ju)分析(xi)法

15)控制圖

16)箭條圖

17)4W2H表格

18)名義組技術

19)多重投票法

20)力場分析

21)質量功能展開圖QFD

22)SWOT分析

23)平衡記分卡

24)卡諾模型

25)CTQ樹圖

26)……


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