化繁為簡的思(si)維(wei)搭建，建立(li)創新(xin)思(si)維(wei)思(si)考方式(shi)

經典有(you)效的(de)工具方法(fa)，快速進(jin)行全面腦力激蕩

案例體驗式教學方式，學員(yuan)輕松高效學習應用(yong)

現場實操式演練(lian)匯報(bao)，企業直(zhi)接檢驗教學成果(guo)

導入(ru)視頻：通過“變”引發學(xue)員的危機感和對創新(xin)的渴(ke)求

第一講：創新能力的核心—思維驅動

一、企業創(chuang)新案例分享(xiang)

二、創(chuang)新的轉化

1，  轉(zhuan)化(hua)思(si)考(kao)方式，打破(po)思(si)維枷鎖(suo)

2，  了(le)解(jie)大腦機制，啟動創新思考(kao)

三、創(chuang)新的本(ben)質(zhi)

創新=思維+流程+工具

在(zai)資源有限(xian)的情況下，更(geng)有效的解決問題

思維互動：四巧板游戲，跳出思維(wei)定勢(shi)

第二講、創新流程——創新開展的保障

一、        選擇和定義問題

1，          問題(ti)的(de)概念：理想(xiang)與實際(ji)的(de)差距構成問題(ti)

2，          透(tou)過(guo)現象看本質(zhi)問題：升維思考

3，          描述問題的公式：TEP

二、        創意(yi)激(ji)發工具

1，  舉一反三----讓想法數量指數倍增加，形成想法池

2，  現狀挑戰----改變現狀，挑戰固有結構/流程，快速迭代新品

3，  隨機輸入----刺激物更廣，想法更大膽，從無到有的創意

4，  激發與運動----跳出困境，尋找不穩定，易于變化的想法

三、        收獲處理思考成果

1，  對創意(yi)成果(guo)進(jin)一步優化

2，  增強優勢部(bu)分(fen)，調整缺(que)陷部(bu)分(fen)

3，  讓(rang)新(xin)主意和(he)新(xin)概念可(ke)行，確保符合企業標準(zhun)

第三講、創新工具——人人皆可創新

一、舉一反三：從慣性思維中提取(qu)概念

1. 概念三角----用大腦的第一信號啟動深度思考，發掘系列想法

2. 思維瀑布----對概念的宏觀/微觀拆解，進一步增加想法

3. 創意云圖----通過發散思考，啟發多角度，獲取更多想法

參考舉例：如何清(qing)空水(shui)杯里的水(shui)

課堂(tang)練習：貨車過山洞的N種方法

二、現狀挑戰：改進現有產品/流程，小創新引發大變化

1. 對現有資源做評估(gu)，找到(dao)可改變(bian)的部分

2. 運用whyàCBA，頭腦風暴可替換的資源/動作

3. 篩選出符合實際需求的點(dian)子，重新組合成新產品

參(can)考案例：大眾創意汽車

應(ying)用練習(xi)：對本公司產品/流程進行挑戰

三、隨機輸入：從無到有的創意產生(sheng)，大(da)腦具有從隨機輸入的起(qi)點獲得新主(zhu)意的能力

1. 獲取刺激物----隨機卡/隨機表/隨機物

2. 通過(guo)隨機(ji)物(wu)的屬性刺(ci)激關聯(lian)思考

3. 將刺(ci)激物與思考焦點聯系(xi)起來從而產(chan)生創意

參考案(an)例(li)：美國MM豆的營銷創新幫助其渡過金融危機

應(ying)用(yong)練(lian)習：現場尋找隨(sui)機物，對(dui)辦公(gong)室進行改造(zao)

四、激(ji)發運動(dong)(dong)：先激(ji)發再(zai)運動(dong)(dong)，助力跳(tiao)出困境(jing)模式

1. 創建激發：擺脫/反向/許愿/夸張

2. 建立PO：大膽/創意/聯想

3. 運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面

參考舉(ju)例：汽車智能懸掛系統/反向開合的雨傘/電子監控系統的前身

應(ying)用練習：嘗(chang)試(shi)對身邊習以為常的事物做出激發，收獲意外的成果

第四講、優化創新成果，營造企業創新環境

一、處理評估：加強想法的價值性，實用性和獨特(te)性

1. 優化處理：修整（缺陷部分）+加強（優勢部分）

2. 尋(xun)找各個想(xiang)法之間的(de)特殊(shu)聯系，識別出有價值的(de)部(bu)分

3. 確保新主意/新產品/新流程符合企業的成功標準

二(er)、營(ying)造創(chuang)新(xin)環境，讓創(chuang)新(xin)常態化

1.     在企(qi)業內有完整的創新流程應用

2.     啟動創新(xin)會議，鼓勵(li)創新(xin)意識

3.     遇(yu)到問題，多問“還有更好的方法嗎？”