1、培(pei)養員工創新(xin)意識，開(kai)發潛能(neng)，激發創意。

2、打破習慣性思維的局限(xian)和(he)框架，尋找新的突破機會。

3、運(yun)用(yong)思維導圖產生(sheng)積極有(you)價值的創(chuang)意，并轉化為可(ke)實施(shi)的解決方案(an)。?

4、激發團隊創造(zao)力，解決(jue)工作難題，提(ti)升團隊創新(xin)效率(lv)和成(cheng)果。

5、促進新產品研發(fa)、流程改進、營銷及服(fu)務創新。

模塊(kuai)一：創新與思(si)維

1、樹立(li)創新意識

? 為何創新

? 何為創新

2、克服(fu)思維慣性

? 認(ren)識思維慣性

練(lian)習：圖形分割(ge)

? 七大常見的思維慣性（形象、學科、術語(yu)、經驗(yan)、權威、從(cong)眾、書本）

案例：DNA雙螺旋模型的發(fa)現

練習(xi)：功能固著-鄧克爾(er)測試(shi)

3、培養創新思維

? 批判性思維——質疑催生創新(xin)

工具(ju)：CBA法

案例：飛行家

? 逆向思維(wei)——另辟蹊徑(jing)，出(chu)奇制勝(sheng)

工具：缺點逆用法

案例(li)：中(zhong)途島海戰美國(guo)獲勝的決定因素(su)是什么？

? 水平思維——轉(zhuan)換(huan)思路，舉(ju)一反三

工具：舉一反三(san)法(fa)

案(an)例：如(ru)何(he)激(ji)勵員工？

? 結(jie)構化思維(wei)——創新是(shi)長期(qi)理性思考的結果

工具：議題(ti)樹

案(an)例(li)：如(ru)何提(ti)升銷售額(e)？

? 系統思考——把(ba)握全局，洞察本(ben)質，擁抱變(bian)化

案例：睿智的君主

? 形象思維——視覺思考，捕(bu)捉靈感(gan)，獲取洞見

練習：給圓圈畫出不同含義

? 發(fa)散(san)思維——讓想(xiang)象力肆意馳騁

練習：鉛筆除了寫字畫畫還有多少(shao)種(zhong)用法？

? 收斂思維——洞悉(xi)本質，激發創新

練習：貓(mao)與冰(bing)箱的共同點？

模(mo)塊(kuai)二：認識思(si)維導圖

1、思(si)維導圖的起源

? “大腦(nao)先生”—東尼·博贊

? 思維導圖的由來(lai)

? 思維導圖的廣泛應用(yong)

2、思維(wei)導(dao)圖的理論基礎

? 大腦神經元運行模式

練(lian)習：自由聯想

? 左右腦分工理論

測試(shi)：斯特(te)魯普效應

模塊(kuai)三：繪(hui)制思維(wei)導圖

1、思維導圖繪制(zhi)的規范方法

? 從中心開始：向外分叉、補充見解、關鍵詞

? 不拘一格：色(se)彩、符號、圖(tu)畫、大小寫(xie)字母

2、思維導圖繪制的關鍵要素

? 線(xian)：不(bu)同線(xian)的要求

? 詞(ci)：關鍵詞(ci)的核心，思考方(fang)向

? 色彩(cai)：色彩(cai)的作用 （標注層(ceng)次、圏畫重點、保持興趣(qu)）

? 格局：居中、留白、線(xian)=字(zi)長、焦點高(gao)度、關鍵詞加粗(cu)

3、思(si)維導圖繪制練習

模塊四：應用思維導圖

1、發現機(ji)會

2、定義需求

3、分析資(zi)源

4、激(ji)發(fa)創意

5、評估(gu)優(you)化

實戰演(yan)練：以思維導圖(tu)載(zai)體，靈活運(yun)用創(chuang)新(xin)思維模(mo)式(shi)，完成工作(zuo)中(zhong)的創(chuang)新(xin)挑(tiao)戰