• 學習如何轉化自我管(guan)(guan)(guan)理(li)思維和管(guan)(guan)(guan)理(li)認知，擴張管(guan)(guan)(guan)理(li)者的專(zhuan)業視野

• 適應從專(zhuan)業化(hua)的技術(shu)角色(se)(se)轉換為管理者角色(se)(se)

• 讓管(guan)理(li)者(zhe)迅速掌握“職業化(hua)管(guan)理(li)者(zhe)”必備(bei)的思維和意識

• 學習實戰型(xing)管理(li)(li)者的定位(wei)和(he)角色，理(li)(li)解管理(li)(li)者與專業技術人員的核心(xin)差異(yi)

• 掌握部(bu)屬管理(li)與激勵的(de)有效方法和工具，即(ji)時(shi)提升執行(xing)力(li)

• 學習(xi)部屬培(pei)育的實戰技能和方法，提升部屬管理(li)效果

從專業(ye)走向管理的(de)五大轉(zhuan)型(xing)：認知(zhi)、心態、能力、人際關系、習(xi)慣

案(an)例研討：專(zhuan)業與技術骨干與優(you)秀管理者的特(te)質差別！

第一(yi)講、從專業與技(ji)術骨干(gan)到優秀(xiu)管理者角(jiao)色(se)認知與轉變(bian)

1.工(gong)作轉(zhuan)型后的角色定位(wei)

2.從專(zhuan)業與技術骨(gu)干(gan)到優秀管理者的(de)五種(zhong)思維模式

3.從專業與技(ji)術骨干到優秀管(guan)理者的障礙(ai)與優勢

4.從(cong)專業與技術骨干到優秀管理者的轉型(xing)策略

5.從專業與技術骨干到優秀管理者(zhe)的轉型原(yuan)則

6.優秀的(de)(de)專(zhuan)業與技術型(xing)管理者是如(ru)何煉(lian)成(cheng)的(de)(de)？

第(di)二講、從(cong)對事(shi)的(de)管理(li)到對人的(de)管理(li)

1.目標設定與執行(xing)

2.有(you)效的管(guan)理授權

3.合(he)理的分工-讓適合的(de)人做適合的(de)事(shi)

4.提升培養下屬的意識

5.做好(hao)部(bu)屬的工作(zuo)改善

6.掌(zhang)握必贏的(de)管理(li)法則

案例(li)研(yan)討：成功的典范！（解(jie)密知名(ming)企業的人才培育(yu)之道）

第三講、從一對一到一對多的(de)管理

1.高效的時間管理

2.掌(zhang)握(wo)要事第一的(de)工作(zuo)習慣

3.如(ru)何提高團隊工作執(zhi)行力？

4.如何培養專(zhuan)業與技術型管理者在團隊中的凝聚力？

5.如何培(pei)養專業(ye)與技術型管理者在團(tuan)隊中的領導力(li)？

6.專(zhuan)業與技術(shu)型管(guan)理者必須(xu)具備(bei)的五(wu)種觀念

案(an)例研討：專業與技術型(xing)管理(li)者如何提高執行力(li)？

第四(si)講、從團隊(dui)建設到目標績效管理

1.成功團隊(dui)的特質(zhi)

2.建立團(tuan)隊規則

3.塑造團(tuan)隊(dui)文化

4.高績效團(tuan)隊的工(gong)作(zuo)模式

5.進(jin)行績效評估(gu)與輔導面談

6.掌握部(bu)屬績效的關鍵要素

案例研討：專業與技術型管理者缺乏執行力的原因與因應對(dui)策(ce)！

第五講、從物質(zhi)激(ji)勵到非物質(zhi)激(ji)勵

1.建立高(gao)績效(xiao)的激(ji)勵機(ji)制(zhi)

2.激勵常用、必(bi)備的三(san)招

3.新(xin)時(shi)代（85/90后(hou)）員(yuan)工職場現象

4.員工心(xin)力透支的信(xin)號

5.員工的敬業(ye)度(du)與工作(zuo)滿意度(du)

6.激(ji)勵(li)員(yuan)工的八大方法

案例研(yan)討(tao)：高績效的激勵模型中(zhong)管(guan)理(li)者(zhe)應有(you)的作為(wei)

說明：用世(shi)界咖啡法來匯集團(tuan)隊智慧

第六講、專業與技術型管理者(zhe)如(ru)何(he)高效溝通(tong)？

1.為什(shen)么要溝通？

2.溝(gou)通的方向

3.溝通(tong)在管(guan)理(li)上的功能

4.溝通的(de)種類與方式

5.深度溝通(tong)的基(ji)礎

6. 員工的(de)溝(gou)通特性分析

第七(qi)講、從個人(ren)英雄主義走(zou)向員工培育輔導，學會培養人(ren)才。

1. 員工輔導的策略：GROWS\D1-D4成熟度等輔導工具運用

2. 四種不同員工類型

3. 因材施教：態(tai)度與(yu)能力

4. 什么情況下(xia)需要進行員工輔導？

5. 如何提升員工的責任感，塑造職業化的團隊 ？

6.  制(zhi)訂員工培育(yu)發展計劃的(de)工具實操運用

7. 在職輔導OJT技巧組成員輔導

8. 團隊中(zhong)師徒幫帶的利與弊

9. 團隊成員的業務知識與技(ji)能如何提高？

10.   如(ru)何(he)協助員工(gong)制定職業發展(zhan)規劃(hua)？