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4006-900-901

人力資源管理中的心理測量技術

參加對象:人力資源管理者
課程費用(yong):電話咨詢
授課天數:2天
授課形(xing)式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

“量化”、“客觀”、“標準(zhun)”、“規范(fan)”的現代心(xin)理(li)(li)(li)測量技術(shu)能幫(bang)助人(ren)力(li)資源管理(li)(li)(li)者進行科學的人(ren)才選拔、員工(gong)工(gong)作崗(gang)位的合理(li)(li)(li)安排以及(ji)員工(gong)工(gong)作能力(li)提(ti)升與發展的針對性輔導。因此,科學的心(xin)理(li)(li)(li)測量技術(shu),是(shi)人(ren)力(li)資源管理(li)(li)(li)者應該掌(zhang)握的人(ren)事心(xin)理(li)(li)(li)學的基本(ben)技術(shu)之一。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

《人力資源管理中的(de)心(xin)理測(ce)量技術》培訓目標

幫助人(ren)力(li)資源管(guan)理者進(jin)行科學(xue)的人(ren)才選拔、員工(gong)工(gong)作崗位的合理安排以及員工(gong)工(gong)作能力(li)提升(sheng)與發展的針對性輔導。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一單元 心理測量技術與人力資源管理
1、心理測量技術在國際上的應用現狀
2、心理測量技術在教育、發展、人才培養和人才選拔中的作用;
3、心理測量技術應用的科學性
4、心理測量技術在人力資源管理實際工作中的應用

第二單元 心理測量的一般規律
1.心理測量技術的起源
2.心理測量與行為預測
3.心理測量工具的應用
4. 管理中常用的心理測量工具及其特點

第三單元 韋氏智力測驗的具體應用
1.智力測驗的結果分析與智力結構特點解讀
2.智力結構與職業分類
3.構建與職業發展方向相匹配的合理智力結構
4.科學設計和規劃現在和未來的學習與發展的目標

第四單元 明尼蘇達多相人格測量的具體應用
1.明尼蘇達多相人格測量的適用范圍
2.不同人格特點的心理學意義
3.不同人格特點的職業生涯預測
4、不同人格特點與職(zhi)(zhi)業和(he)職(zhi)(zhi)位的合(he)理匹配

我們的服務  OUR SERVICES
服務流程

業務范疇
量(liang)身定制(zhi)化的經典(dian)內訓課程(cheng)
人力資源
勞動法
培訓發展
職業技能
市場營銷
經營股權
戰略管理
行政商務
財務管理
研發管理
生產管理
物流管理
采購管理
職業素養
通用管理
獨具特色的(de)系統解(jie)決(jue)方案(an)
人力資源
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