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上海(hai)威才企業管理咨(zi)詢有限公(gong)司
店(dian)長們,你有(you)這樣的困惑嗎:
跟員工(gong)溝通(tong)時明(ming)明(ming)我是一番好(hao)意,為什么(me)對方不能理解我的意思(si)?
對(dui)上溝通跟領導匯(hui)報的時候為(wei)什么(me)總抓不到(dao)重(zhong)點?
員工工作沒有(you)動力店長如何激發員工潛能帶動團隊(dui)積(ji)極性?
門店員工流失率高,怎樣(yang)打(da)造積極(ji)的(de)團隊氛圍留住優秀員工?
年輕的(de)員工越(yue)來(lai)越(yue)“任性(xing)”,如(ru)何讀懂人(ren)性(xing),實現高(gao)效溝(gou)通?
目標(biao)管理成(cheng)為形式化和空頭口(kou)號,如何保證目標(biao)高效(xiao)達成(cheng)?
——《教練(lian)型店長(chang)打造高效(xiao)團(tuan)隊(dui)》抓住店長(chang)管理的關鍵點,引入教練(lian)技術原理,結合眾多終(zhong)端案例和(he)實際場景,改變店長(chang)思維(wei),培(pei)養店長(chang)的傾聽能力,溝通能力,帶教能力,從關注事到關注人(ren),打造高效(xiao)團(tuan)隊(dui)!
調整心態:好的心(xin)態(tai)是成功的基礎,也(ye)決定結果和高度,本課程引(yin)入教練技術讓學(xue)員認識自我,保(bao)持(chi)良好的心(xin)態(tai);
激發潛能:課(ke)程將(jiang)通過大量案例和現(xian)場體驗,讓學員自我醒覺,發現(xian)盲點和局限,從(cong)而自我提升突破,激發工(gong)作潛能(neng);
創新思維:能力(li)和(he)(he)素質(zhi)困頓(dun)在于自我設限,固步自封,缺乏學(xue)習和(he)(he)悟的(de)能力(li),課程將通過(guo)一系列教練工具(ju),實現自我突破和(he)(he)提(ti)升(sheng);
落地轉(zhuan)化(hua):講師(shi)結合店長在管理中遇到的實際工作場景和案例,深度解析,團隊共創,現場設計可落地執行的行動計劃,幫助學員將培(pei)訓效果真正落地。
第一單元(yuan):什么是(shi)教練型店長
1. “教練”的起(qi)源與價值
2. 教(jiao)練(lian)型店長的信(xin)念
3. 教練型店長三(san)條原則
4. 每個人都(dou)有自己內(nei)在(zai)的(de)潛能
互動(dong)體(ti)驗:我的掌聲我做(zuo)主
5. 店長(chang)職業生涯(ya)規(gui)劃:事業VS職業
教練工具:邏輯層次模型
6. 教練(lian)型店長(chang)角(jiao)色認知
7、店長的三條(tiao)核心(xin)價值
8、店長的三種不同管理風格(ge)
9、親為型店長VS指導型店長VS教練型店長
團隊共創:什么是員工心(xin)目(mu)中的好(hao)店(dian)長?
現場演(yan)練(lian):親為型店長VS指導型店長VS教練型店長的區別
第二講:店長教練式溝通技巧
1. 讓對方放松(song)的三大法(fa)寶(bao)
2. 溝通中(zhong)的站(zhan)位技巧
3. 溝通(tong)中的語言軟(ruan)化(hua)劑
4. 復(fu)述(shu)和回放:讓(rang)對(dui)方(fang)感(gan)覺被重視
5. 輕松的口頭語(yu)幫助店長建立信任
二、深度聆聽
1. 關注對方
2.深度聆(ling)聽,適時復述(shu)與回放
3.認真聆(ling)聽不急于給(gei)出評判和建(jian)議(yi)
4.教練型店長的“3F”聆聽技巧
5.十個實用的聆聽方法與技巧
三(san)、有力(li)發問
1. 開放式提問技巧
2. 如何型發問技巧
3. 未來(lai)導向型發問技(ji)巧
4. 目標導向型發問技巧
5、教(jiao)練式高(gao)效(xiao)溝通(tong)的“負轉正(zheng)”技巧
四、有效反饋
1、高效溝通的3R反饋技巧
2、積極性溝(gou)通激發員工動力和潛能
2、積極(ji)性溝通(tong)的四條原則和溝通(tong)技巧(qiao)
3、發展性(xing)溝通(tong)幫助員工看清現實(shi)找到(dao)方向
2、發(fa)展(zhan)性溝通的三(san)條(tiao)原則和溝通技巧
教練(lian)工具:“3F”聆聽、“3R”反饋模型
教練工具:有力發問(wen)話(hua)術模(mo)型
現場演(yan)練:教練型店長(chang)高效溝通技巧(qiao)
第三講(jiang):教練型店(dian)長(chang)員工管理(li)與團隊打(da)造
一(yi)、教練型店長招聘技(ji)巧
1、店長招聘的常見誤區
2、店(dian)長面試時的面談和話術技巧
3、店長面試時的(de)薪(xin)酬(chou)溝通技(ji)巧
4、店長招聘流(liu)程(cheng)與話術設計
落(luo)地工具:店(dian)長招聘流程
二、教練型店長高效溝通
1、阻礙溝通的四堵人性墻:自我性、差異(yi)性、被動性、恐懼性
1)自我性:
每個人都會做出當下最好的選擇
看見員工的付出并(bing)及時(shi)贊美(mei)和(he)鼓勵
藝術地(di)批(pi)評: 三明治原則
積極聆聽(ting),甘當員工的“垃圾桶(tong)”
2) 差異性(xing):
包(bao)容與換位(wei)思考
每(mei)個(ge)員工的行為背后都有(you)一個(ge)積極正(zheng)向(xiang)的動機
戒掉“我以為,你應該……”
拒絕負(fu)面(mian)的口頭禪(chan)
3) 被(bei)動性:
及時發現員工情(qing)緒,主動溝通
巧用(yong)授權調動員(yuan)工積極性
制定激勵(li)與考核機制
有(you)力發問讓員(yuan)工自己找到解決方案,激(ji)發員(yuan)工意(yi)愿
4) 恐(kong)懼性:
始終相信每個員工(gong)都有自己(ji)內在的資源
積極(ji)性溝通,及時肯定(ding)
發展性溝通,客(ke)觀具體(ti)不貼標簽
每個人都可以改變,但是(shi)不喜歡(huan)被(bei)改變
2、 店長(chang)對上溝(gou)通的五種常(chang)見類型
3、 店長跟(gen)上司溝(gou)通時的高效溝(gou)通技巧
4、 店長對下溝(gou)通時的常見誤區
5、 店長對下溝通時的注意事項與技巧
三、教練型店長用人之道
1、教練型店長始終相信:每個人都是OK的
2、沒(mei)有完(wan)美的個人,只(zhi)有完(wan)美的團隊(dui)
3、四種不同類型(xing)員工的性(xing)格分析
4、四種(zhong)不同(tong)類(lei)型員(yuan)工的溝通技巧
5、四種(zhong)不同類(lei)型員(yuan)工的相處之道(dao)
6、四種不同類(lei)型店長的自我修煉
7、看到員(yuan)工(gong)的優點并人盡其長
落地工具:行為風(feng)格測試表
四(si)、教(jiao)練型店(dian)長培訓(xun)帶教(jiao)
1. 店長帶教的常見誤區
2. 優秀的店長=零售教練
3. 店長培訓帶教ASK模型
4. 員工培養的3大核心:知、能、愿
5. 店長(chang)帶教培訓中的(de)教不會(hui)與不會(hui)教
頭腦風(feng)暴:撞(zhuang)鐘,誰(shui)之(zhi)過?
6. 門店(dian)教練四步法
7. 零售(shou)教練必須具(ju)備的知識和(he)技能
8. 店長帶教誤區:“我以為…,你應該…”
9. 門店培(pei)訓帶教(jiao)五部曲
10. 店(dian)長帶教要點提煉與(yu)流程梳理方法(fa)
11. 店(dian)長帶教的結構性思(si)維與表達
12. 新人帶教:制定員工培養(yang)計劃
13. 如何幫助新(xin)員工快速找到歸屬感
落地工具:《思維導圖》
落地工具:《新員工培訓(xun)帶教流程(cheng)》
實操演(yan)練:帶教流程(cheng)
第四(si)講:教(jiao)練(lian)型店長目標管控與落(luo)地執行
1. 為什(shen)么店長(chang)總在忙、盲、茫?
2. 數據是店鋪的密碼本-快速診斷店鋪問題的關鍵
3. 業(ye)績不好(hao)真的是(shi)店鋪沒人嗎?
4. 影響盈利的關鍵指標分析
5. 店鋪盈利公(gong)式:三率一價(jia)
6. 門店(dian)業績(ji)分析導圖
7. 銷售數據分析(xi)五(wu)部曲
8. 門(men)店數據分析與提升策(ce)略
【落地工具】:《業績分析思維導圖》
二、 門店例會——目標(biao)管理的(de)助推器
1. 每日例會的意義是什么
2. 為什么門店例會開成了(le)流(liu)程(cheng)和形式?
3. 門(men)店例會的現狀與問題分(fen)析
4. 門店例會的五大功能
5. 例會的分類和時(shi)間控(kong)制
6. 高(gao)效例會(hui)的四(si)性一感
7. 高效例會流程與演練
8. 如(ru)何通過例(li)會監控和管理銷售(shou)目標
【落(luo)地工具】:《高(gao)效例會流程(cheng)操作(zuo)手冊》
【落地工具】:《店鋪例會記錄》
三、激勵(li)機制(zhi)——目(mu)標管理的發(fa)動機
1. 員工工作(zuo)的內在動力是(shi)什么?
2. 馬斯洛(luo)需求層次理論——滿足員工的需求
3. 員(yuan)工激勵常見(jian)誤區(qu)
5. 激(ji)勵:從“要我(wo)做(zuo)”變成“我(wo)要做(zuo)”
6. 門店員工激勵(li)的常(chang)見誤區
7. 門店六大激勵策略
1)授人以(yi)魚
2)授人以漁
3)授人以欲
4)授人以(yi)娛
5)授(shou)人以遇
6)授人以譽
落地工具:《門店員(yuan)工激勵計劃》
落(luo)地工具:《門店積分機制與考(kao)核標準》
四、目(mu)(mu)標(biao)(biao)跟進——目(mu)(mu)標(biao)(biao)管理的
1、店長(chang)為什么這(zhe)么累
2、店(dian)長工作誤區:沒目標、沒重點(dian)、沒方法
3、店長存在價值:發現問題(ti)并(bing)解決問題(ti)
教(jiao)練工具:業績提升平衡輪
4、目標制定的SMART原則
5、對癥下(xia)藥(yao)制定門店(dian)目標
6、科學分解業績目標
7、目標(biao)細化與落地:從數字到銷售(shou)動作
8、設(she)定(ding)目(mu)標制定(ding)行(xing)動計劃
9、目標高效達成八大關鍵動作
教練工具:目標制定迪斯尼策略
落地方案(an):門(men)店目標(biao)達成與業績提(ti)升計劃
聯系電話:4006-900-901
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