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4006-900-901

MTP-管理才能發展培訓

參加對象(xiang):中高層管理者、各部門主管、新晉升干部、儲備干部
課(ke)程費用:電話咨詢
授(shou)課(ke)天數(shu):2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

       MTP(英文全(quan)稱Management Training Program )原義為(wei)管(guan)理(li)(li)培訓(xun)計(ji)劃,是由美(mei)國在二次大(da)戰后,在1950年代,為(wei)有(you)效提(ti)高企(qi)業(ye)管(guan)理(li)(li)水平而研究開發(fa)的(de)一套(tao)培訓(xun)體系。先后歷經11次改版,日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,成(cheng)(cheng)為(wei)當今(jin)世界經典管(guan)理(li)(li)培訓(xun)之一。迄今(jin)為(wei)止,全(quan)世界已經有(you)數百萬管(guan)理(li)(li)者接受了MTP的(de)洗禮。該體系對歐美(mei)、日(ri)(ri)經濟的(de)飛速發(fa)展(zhan)有(you)著不可(ke)估(gu)量(liang)的(de)推動(dong)作用(yong)(yong)。1990年代末(mo),MTP由日(ri)(ri)本及(ji)臺灣引(yin)進大(da)陸,在企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)過程(cheng)中提(ti)供了對管(guan)理(li)(li)階層一個(ge)有(you)系統、完(wan)整的(de)培訓(xun)方(fang)案,廣泛(fan)為(wei)各(ge)地企(qi)業(ye)運用(yong)(yong),并取(qu)得(de)了良(liang)好的(de)成(cheng)(cheng)果。

       MTP(Management Training Program)又被譯為(wei):管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)計劃、管(guan)理(li)能(neng)力訓(xun)(xun)練(lian)計劃、管(guan)理(li)才(cai)能(neng)發(fa)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)項(xiang)目、管(guan)理(li)訓(xun)(xun)練(lian)課程、管(guan)理(li)能(neng)力訓(xun)(xun)練(lian)課程

       MTP(Management Training Program)是源(yuan)于美國(guo)的一(yi)套(tao)實戰性管(guan)理(li)培(pei)訓課程(cheng)。是一(yi)種(zhong)管(guan)理(li)環境變化的訓練(lian)課程(cheng),由(you)美國(guo)空軍(jun)在(zai)第二次世(shi)界大戰期間發展完成,戰后美軍(jun)占(zhan)領日本(ben),為訓練(lian)其在(zai)日本(ben)基地址管(guan)理(li)階(jie)層,逐于1950年后引(yin)進日本(ben)。

此項課(ke)(ke)程(cheng)經日本產業訓練協會激勵推廣(guang),教(jiao)材內容為(wei)管理(li)(li)(li)經營(ying)而修訂。目前是(shi)日本產業界最普及(ji)的管理(li)(li)(li)人員訓練課(ke)(ke)程(cheng),接受過(guo)訓練的中級管理(li)(li)(li)干(gan)部(bu)超過(guo)百萬,日本在戰(zhan)后經濟(ji)上能迅速(su)恢復并高速(su)成長,MTP功不可沒。

      MTP訓(xun)練中每項內(nei)容都(dou)是(shi)(shi)針(zhen)對最精華(hua)的實戰性管理(li)(li)技能(neng)來進行,省去(qu)很多不必(bi)要(yao)的理(li)(li)論。因為(wei)企業管理(li)(li)人(ren)員(yuan)要(yao)掌握(wo)的是(shi)(shi)以“How to do it”為(wei)主,而不是(shi)(shi)一(yi)堆(dui)不知如何運用(yong)的理(li)(li)論。因此MTP培訓(xun)絕非泛泛而談(tan),而是(shi)(shi)讓學(xue)員(yuan)“一(yi)針(zhen)見血”的快速掌握(wo)實戰重(zhong)點(dian),這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)MTP的設計精神。

      由(you)于MTP對于管(guan)理人(ren)員的(de)管(guan)理能(neng)力(li)的(de)全(quan)面發展的(de)切(qie)實有效(xiao)性,從(cong)而在(zai)(zai)日(ri)本(ben)、臺灣及世界各(ge)地得以廣泛地引(yin)進與實施。企業將MTP引(yin)入(ru)的(de)宗旨在(zai)(zai)于使經(jing)由(you)MTP訓練的(de)管(guan)理者成(cheng)為(wei)專業化(hua)的(de)職業經(jing)理人(ren),在(zai)(zai)管(guan)理實踐中成(cheng)為(wei)企業的(de)中流(liu)砥柱(zhu)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

全面(mian)了解(jie)——管(guan)理(li)人員(yuan)應有(you)的正確(que)觀念(nian)和心態、角(jiao)色定位;

全面掌握——目(mu)標、計劃、執行、控制等(deng)基本管理(li)技能;

全面學習(xi)——有效授(shou)權、激(ji)勵的技(ji)巧與方法(fa);

全面掌(zhang)握——如(ru)何(he)與上(shang)司、同事和(he)下屬進行有效(xiao)的溝通;

全面提高——協(xie)調部門的(de)關系、建立高績效團隊;

全面掌握——指導和培育部屬的有(you)效方(fang)法(fa);

全(quan)面掌握(wo)——時間運籌方(fang)法(fa),提高工(gong)作效率;

全面掌(zhang)握——提高領導力的(de)方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一部分管理的基本認知

一、管理概論

1.    管理定義

2.    管理理論回顧

3.    管理的層次和技能

  • 研討:問題猴子管理

  • 管人、管事、管人+管事?

二、組織效能與(yu)角色(se)認(ren)知

1.    企業目標和贏利模式

2.    組織的形成與結構劃分

3.    管理者的定位與角色(se)認(ren)知

  • 人才的冰山素質模型

  • 管理者的角色轉換

  • 活動(dong)演練:上中下三層互動(dong)

 

第二部分管理者的自我管理

一、管理者的觀念與心態(tai)

1.    成功定理與冰山理論

2.    管理者的心態培養

3.    成功管理者的好習慣

4.    職業經理人(ren)正確的觀念與心態

  • 活(huo)動演練(lian):心態決定命運

二、時間與壓力管理

1.    時間(jian)管(guan)理的概念和誤區

2.    時間盤點

  • 游戲:剪時間

3.    時間管理的原則

  • 案例:李尚的一天

4.    時間管理的工具

  • 要事第一法則

  • 生活平衡法則

5.    管理人員的省時之道

6.    管理者的壓力源分析

7.    壓力管理原則

8.    如何疏解壓力

  • 五分鐘緩解壓力(li)技巧:(假裝(zhuang)法(fa)(fa)、次感元法(fa)(fa)、心理暗示(shi)法(fa)(fa))

 

第三部分工作管理

一、目標管理

1.    管(guan)(guan)理(li)者對目標管(guan)(guan)理(li)認(ren)識(shi)的誤區

2.    目標的定義及目標管理的作用

  • 小(xiao)測試:為(wei)什么(me)會有(you)一個(ge)小(xiao)洞?

3.    目標管理的理論架構

  • 討(tao)論:五年(nian)后的企(qi)業藍圖?

4.    目標管理的(de)兩大類(lei)型及其選擇方法

5.    設定目標的(de)原(yuan)則與標準

6.    設定目標的程(cheng)序、形態與步驟(zou)

  • 燈塔的故事

7.    目標體系:體系圖/總目標/單位目標/個人

8.    目標管理的(de)績效評估與應用

二、計劃、執(zhi)行、控制(zhi)、協調(diao)

1.    管理者的(de)計劃、執(zhi)行、控(kong)制(zhi)與(yu)協調技巧(qiao)

2.    PDCA管理循環

3.    計劃的作用與方法

4.    計劃的種類

5.    計劃的制訂

6.    計(ji)劃制訂的程序與要(yao)領

7.    如何排除影響執行力的因素

8.    控制過與不及及其影響

9.    控制的本質

  • 案例:企業熱爐法則

10.  控(kong)制的形態與問題的種類

11.  控制時應掌握的原則

12.  工作協調要領

13.  透過整合進行協調

  • 模擬演練:創(chuang)意飛行(xing)器

三、績效管理

1.    企業價值鏈管理

  • 獵人、獵狗與兔子

2.    績效管理體(ti)系及(ji)發展過(guo)程

  • 各層次人員考(kao)核要求(qiu)及關鍵內容(rong)

3.    績效(xiao)改進的步驟與方(fang)法(fa)

  • 績效輔導

  • 績效面談

  • 視頻(pin)研(yan)討:當下屬績(ji)效不高時(shi)如何與下屬進行面(mian)談?

 

第四部分人員管理

一、人際(ji)關系與(yu)有效溝(gou)通

1.    溝通認知

  • 模擬演練:疆場決戰

  • 人際溝通中的哈里視窗

2.    有效溝通技巧

  • 精確表達技巧

  • 學會如何聆聽

  • 適時發問技巧

  • 處理異議技巧

3.    橫向與縱向溝通

  • 如何與上司溝通

  • 如何與同事溝通

  • 如何與下屬溝通

二、部屬培育與指導

1.    企業(ye)人力訓練架構解(jie)析

2.    OJT的運用

  • 漁王的三(san)個兒子的故事

3.    OJT的步驟與注意事項

  • 模擬演練:拼T字(學習輔導部屬的先后順序)

三、有效授權

1.    授權的含義

  • 常見兩種錯誤傾向

  • 授權不是什么?

2.    授權的四個原則

  •  案例(li)分析:如何確定授(shou)權的標準?

3.    授權的四個階段

  • 案例研討:如何給予部屬充分(fen)的做事靈(ling)活性?

四、人性的激勵技巧

1.    激勵的本質

2.    技(ji)術型管理者如何有針對性的(de)改善員(yuan)工(gong)行為

3.    激勵理論

  • 老板的紅燒肉

4.    惠而不費的激勵方法

  • 腦力激蕩法:管理人員(yuan)的激勵菜譜

五、高績效團隊建設

1.    管(guan)理者帶領下(xia)的(de)團隊特點解析

2.    了解團隊運作團隊及團隊角色

3.    提升團隊效率團隊發展的各階段

4.    設立團隊團隊建設的原則

5.    感受團隊的力量建設高績效團隊

6.    團隊文化與團隊精神

7.    團隊成員的有效激勵

  • 模擬演練:生命的競賽

 

第五部分領導能力提升

一、管(guan)理與領導的區別

二(er)、管理者(zhe)的五種(zhong)權力運用側重(zhong)

三、卓越領導應具備(bei)的核心(xin)素質

四、建(jian)立優質(zhi)領導力的四大技巧(qiao)

五、管理人員的領導風格(ge)培養

六、領導風格解析

  • 模擬(ni)演練(lian):領導風格(ge)的感(gan)悟

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