1.  幫助學員理(li)解各個核心工具的目的、原理(li)、應用過程及具體(ti)方法，突破(po)實際工作(zuo)中的難點(dian)。

2.  掌握五大核心(xin)工具的(de)理念和思(si)路，能有(you)效開展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)理，使學員具備擔(dan)任(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)策劃(hua)的(de)能力(li)。

3.  使學員具(ju)(ju)備應用五大(da)核心工具(ju)(ju)對現(xian)有產品和(he)過程實施(shi)過程能力評估，以實現(xian)產品和(he)過程的持續改進(jin)， 減少(shao)變(bian)差，缺陷預防。

4.  建立(li)完善的系統的質量管理，提高客戶的滿意(yi)度，從(cong)而促使公司走向(xiang)成功(gong)，贏取市場。

5.  本課程以項目策劃和項目管理為主線，用一個個具體的產品為實例，詳細講解在新產品導入過程中如何靈活運用 APQP、CP 控制計劃、FMEA、SPC、MSA 以及 PPAP 等工具，并通過深入淺出的案例練習使學員能掌握核心工具的應用。

第一(yi)天上午：

1、什么(me)是FMEA

2、FMEA的目的

3、FMEA的(de)益處

4、二種(zhong)FMEA的差(cha)異(yi)

提問互動(dong)

5、FMEA的時(shi)間順序

提問(wen)互動

6、FMEA成功的前提

提問互(hu)動

7、FMEA內容的詳細介(jie)紹

8、DFMEA 簡(jian)介(jie)

8.1：DFMEA范圍

8.2：DFMEA目的

8.3：集(ji)體(ti)做DFMEA

實(shi)操演練

第一天下午：

8.4：動態(tai)DFMEA

案例展示

8.5： DFMEA的(de)實施

8.6： DFMEA案例

企業優秀案例分(fen)享

第(di)九章： PFMEA簡介

9.1： PFMEA目的(de)

9.2：集體(ti)做FMEA

9.3：動態PFMEA

9.4： PFMEA的實施

9.5：過程FMEA案例

企業優秀案例分享

學員現(xian)場制作(zuo)PFMEA 學員討(tao)論,

老師點評

第二天(tian)上午：

MSA 測量系(xi)統分析

測量系(xi)統分析的目的、意義和適(shi)用范圍 ；

測量系統分析(xi)的基本(ben)術語和定義；

測量數據；

測(ce)量系統；

測量系(xi)統分析的時機；

測量系統分析(xi)的準備(bei)和注意事項；

測量系(xi)統(tong)分析原(yuan)理；

計量型(xing)測(ce)量系統的分(fen)析(xi)方法；（重(zhong)點講）

計數型測量(liang)系統(tong)的分析方(fang)法(fa)；

優(you)秀案(an)例(li)分享、討論  

學員(yuan)根據企業的實際情況制作MSA計劃

第二(er)天下午：

CP 控(kong)制計(ji)劃

控制計劃概述；

控制計劃的說明；

制定(ding)控(kong)制計劃的時機；

制(zhi)定控(kong)制(zhi)計劃的(de)程序；

控制(zhi)計劃(hua)標(biao)準(zhun)表格的使用；

優秀(xiu)案例分享、討論

SPC 統計過(guo)程(cheng)控(kong)制(zhi)

統計(ji)過程控(kong)制概述； 控制圖(tu)原理；

第三(san)天上(shang)午：

初始(shi)過(guo)程能力 PPK；CPK 穩(wen)定過程(cheng)

能力(li)；CP 過程能(neng)力指數；

控制圖的作法及其應(ying)用；

Xbar-R 控制圖(tu)（計量(liang)型(xing)）；

P 控制圖（計數(shu)型）；

優秀案例分享(xiang)、討論

APQP 產品質量先期策(ce)劃以及(ji)與

FMEA、MSA、SPC 的(de)綜合(he)應用

APQP 基本概念與(yu)實(shi)施效(xiao)益

產品質量(liang)策劃基本(ben)原

產品質(zhi)量策劃五階段

以(yi)設(she)計開發實(shi)際案(an)例進行解析

第三(san)天下午(wu)：

PPAP 生產(chan)件批準程序

PPAP 基本概(gai)念 ；

PPAP 提交(jiao)目的 ；

PPAP 的適用范圍 ；

PPAP 提交時機

PPAP 需提交的實物和(he)資料；

PPAP 的過(guo)程要求(qiu)；

零(ling)件提交保證(zheng)書 PSW；

PPAP 記(ji)錄的保存；

優秀案例分享、討論

說明：

1、以(yi)上為初步培(pei)(pei)訓計劃安(an)排(pai)，培(pei)(pei)訓期間會根據(ju)企業實際情況靈活調整，培(pei)(pei)訓以(yi)實用為主；

2、培訓(xun)時間(jian)及安排有調整的，雙方溝通協商后執行；

3、培(pei)訓一天以 6 小時計，可根(gen)據需要適(shi)當(dang)延長(chang)些時間；上(shang)午指 09：00~12：00；下午指 14：00~17：00。