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人(ren)(ren)的(de)一(yi)生中，最難的(de)事(shi)情就(jiu)是了(le)解自己。心理學認為一(yi)個人(ren)(ren)的(de)為人(ren)(ren)處事(shi)的(de)風格由人(ren)(ren)格決定的(de)。如果我(wo)們(men)能(neng)了(le)解自己的(de)人(ren)(ren)格特(te)征，我(wo)們(men)就(jiu)能(neng)客(ke)觀的(de)認識自己，并有針對(dui)性(xing)的(de)加以完(wan)善，從而將自己的(de)潛(qian)力(li)發(fa)揮到最好；如果能(neng)了(le)解他人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)格特(te)征，可以讓我(wo)們(men)更(geng)寬(kuan)容，更(geng)客(ke)觀地與他人(ren)(ren)交往，幫助(zhu)我(wo)們(men)成為一(yi)個受歡迎的(de)人(ren)(ren)。
通(tong)過本課程的學習，我們(men)將了解人(ren)格形(xing)成與(yu)成長環(huan)境間的關系，從而(er)可以客觀(guan)的看待自己與(yu)周(zhou)圍人(ren)個(ge)性(xing)中存在(zai)的問(wen)題，可以通(tong)過他(ta)人(ren)的行(xing)為了解他(ta)人(ren)的想法，同時(shi)也會更寬容的看待他(ta)人(ren)。
一、認識自我——我為何是我
1、人的(de)心理是有結構的(de)
2、人的心(xin)理結構(gou)影響人格的形(xing)成
思(si)考(kao)：你(ni)的心理結構(gou)存在問題嗎？它影響到你(ni)看人(ren)的角度了(le)嗎？
3、人格(ge)的形成跟早期的生(sheng)活環境有關
4、人(ren)(ren)格決定人(ren)(ren)生，自我意(yi)識(shi)劃(hua)定了人(ren)(ren)生成功的力(li)界
討(tao)論：我為什么(me)是現在的樣(yang)子？
二、完善自我——用心理學的知識調整自己
1、選(xuan)擇(ze)、變化與社會適應
2、如何(he)進行自我定(ding)位
3、如(ru)何應對入職(zhi)之初遇到的問題
4、如(ru)何(he)構(gou)建(jian)與企業(ye)相(xiang)適應的(de)價值觀(guan)
5、如何讓自(zi)己(ji)獲得動力
建立個人愿景
克服內心的障礙
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