AI工具培訓 | 在運營業務場景中的應用實戰
掌握 AI 工具在生產、制造、質量、安全、采購、物流等業務場景中的具體應用方法
2020/03/23
ttt培訓 | 出神入化-培訓師課程開發與授課技巧
對企業來說，企業內訓師的培養及隊伍建立，已然成為現代化企業，特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業骨干成員自我能力提升的一個重要途徑；更是協助企業進行文化傳承、專業能力復制的重要手段；同時，也是企業培訓體系建設中必不可少的一環。
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項目簡介
PROJECT DESCPTION
與(yu)傳統TTT課(ke)程(cheng)的(de)不(bu)(bu)(bu)同：講課(ke)精彩不(bu)(bu)(bu)依賴口才(cai)、不(bu)(bu)(bu)依賴游戲、不(bu)(bu)(bu)需要(yao)勉強(qiang)的(de)互動，而(er)是完(wan)全依賴內容(rong)的(de)實用和故(gu)事的(de)精彩，幫助培訓師現場直接(jie)對(dui)自己的(de)課(ke)程(cheng)進行優化提升，讓成效倍增。
我們的項(xiang)目可以解決內訓(xun)師(shi)以下(xia)問題：
1) 不敢(gan)講：PPT課(ke)件準備得費時費力，結果上場卻(que)緊張(zhang)地(di)發揮不好(hao)，如何(he)(he)克服緊張(zhang)情緒、如何(he)(he)在講臺上從容生動地(di)授課(ke)，真(zhen)的是好(hao)大挑戰
2) 不會講：業務(wu)專家們有很(hen)多優秀經驗，然而自己沒有系統總結過(guo)，更(geng)無法(fa)邏(luo)輯清晰地(di)分享出來，實在是“茶壺里煮(zhu)餃子——倒不出”
3) 不(bu)生動(dong)：內訓師們的(de)授(shou)課大(da)都是單純講授(shou)，非常枯燥，學(xue)員聽了(le)犯困，講師自己也提(ti)不起精神，如何做互動式教學(xue)設計，是迫切需求
本期重點
Focus
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學會運(yun)用(yong)一勾二學三(san)練四收(shou)的結構來演(yan)繹課程，符合成人學習的原理
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運用標(biao)準的語言(yan)(yan)和肢體語言(yan)(yan)技巧進行授課，彰顯(xian)職業化風(feng)范與感染力
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運用豐富(fu)的(de)教學手法，通俗易懂、深入淺出、教學互動(dong)地(di)傳(chuan)遞知(zhi)識與(yu)技巧
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學(xue)會提問和(he)反(fan)饋技巧(qiao)，讓課程從單向講授變成互(hu)動教學(xue)，引發學(xue)員思考
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面對(dui)培訓現(xian)場出現(xian)的異常狀況和(he)問題學員能夠學會從(cong)容應對(dui)，化險為夷
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