1、理解(jie)學習地圖的(de)價值

2、掌(zhang)握學習地(di)圖的繪制流(liu)程和方法(fa)

3、掌握課程開發具體思(si)路和過程

4、培訓體系的(de)全面構建

5、企業大學初步設計

模塊一、以學習地圖為(wei)導向(xiang)的人才(cai)與組織發展的核心(xin)思想(xiang)

1、案例：生活(huo)中(zhong)的(de)路徑(jing)圖

2、學習(xi)地圖構建的理論基礎(chu)

3、學習地(di)圖構建(jian)要點和過程

（1）項目啟動會

（2）前期調研

（3）關鍵人員訪談

（4）建模&學習地圖工作坊設計說明

（5）模型&學習地圖優化共創會

（6）各類交付輸出物樣例

4、學習地(di)圖構建的價值

模塊二、學習地圖有章可循的4大繪制方法

1、學(xue)習(xi)地(di)圖(tu)如何繪制(zhi)？

2、戰略組織分類：戰略驅動型SCL

（1）基于組織未來發展\戰略目標達成

（2）關注組織能力提升

（3）通常用于：商業報告、戰略解碼

（4）案例解析，小組練習

3、部門職能分類：流程驅動型PCL

（1）工作存在一致的流程或存在同一套商業價值鏈

（2）通過流程提煉勝任能力，不同崗位層級對應的能力程度不同

（3）通常用于：部門級/流程級人才發展項目

（4）案例解析，小組練習

4、轉型發展分類：職涯驅動型CCL

（1）以個人職業生涯成長不同階段為節點

（2）以不同節點的挑戰為分析依據

（3）通常用于：領導力梯隊培養、新員工轉身

（4）案例解析，小組練習

5、個人任務分類：任務驅動型TCL

（1）工作內容能夠劃分為可觀察的場景或任務

（2）只針對某一崗位，可以與其他學習地圖相結合

（3）通常用于：幾個核心崗位的人才發展項目

（4）案例解析，小組練習

模塊三、課程設計開發：隱性(xing)(xing)知識(shi)顯性(xing)(xing)化

1、課程(cheng)設計模型

2、ADDIE模型示意

（1）A分析階段

（2）D設計階段

（3）D發展階段

（4）I實施階段

（5）E評價階段

3、敏捷微(wei)課設計

（1）評價課程好壞的幾個維度？

（2）一門課的課程模式長什么樣？

（3）經過調研后確認的課程A/B點

（4）什么是課程結構？

案例(li)：個人能力技能類選題(ti)

案例：科普類選題-

案(an)例：素質教育類(lei)選題

案例：知識付費類選題

模塊四、培訓體系3層面建設與實施

1、培訓體系運(yun)作層面(mian)

（1）培訓考核評估

（2）培訓組織實施

（3）培訓費用預算

（4）培訓需求分析

2、培訓(xun)體系運作層面(mian)

（1）員工培訓檔案

（2）培訓資料庫

（3）培訓課程體系建設

（4）內訓師隊伍建設

3、培訓體(ti)系制度層面

（1）培訓制度與流程

（2）培訓管理系統

模塊五、企業大學的籌建與機(ji)構(gou)設置(zhi)

1、管理架構：企業大學/人力資源/業務部門如何協調？

2、成本關系：成本中心/利潤中心/內部結算如何定位？

3、業務功能：文化熔爐/人才搖籃/戰略引導/業務伙伴如何實現？

4、運營機制：課程/講師/OJT/運營模式如何設計？

5、組織思想：領導力/勝任力/梯隊建設/文化如何闡釋？

6、影響范圍：內部/外部（行業）如何輸出？

復盤總結(jie)

白老師  上海威才咨詢 |  組織人才發展專家

上(shang)市(shi)公司組織發展總監

ODTD培訓講師

暢銷書作(zuo)者(zhe)(zhe)、《首席(xi)人才官商業(ye)與管理評論》金牌作(zuo)者(zhe)(zhe)

中(zhong)國人力資源(yuan)實踐(jian)創(chuang)新（企(qi)業）評選(xuan)評審

人力資源高級咨詢師

中(zhong)國人力(li)資源開發(fa)研究會理事

經驗背(bei)景

白老師國外大學MBA學位，擁有外資和內資企業管理工作經驗和國際和國內咨詢背景。對企業的戰略管理、組織管控、組織發展、組織設計、績效管理、薪酬激勵、人才發展等方面有前瞻性理解和全面的咨詢實踐。對于如何根據企業的經營戰略幫助企業進行組織轉型和構建高績效組織的領域，具有深入的洞察和成功的經驗。

曾多(duo)年(nian)游歷(li)海外，結(jie)交多(duo)位(wei)來自日本、澳大(da)利亞等國的(de)(de)管理學大(da)師(shi)，共同致(zhi)力于管理史的(de)(de)研究，探(tan)求(qiu)企業(ye)發展(zhan)的(de)(de)過去和未來。

白老(lao)師授課(ke)風格熱情、生動、幽(you)默，深(shen)入淺(qian)出，能將(jiang)西(xi)方先進的知識體系和管(guan)理(li)理(li)念(nian)與中國(guo)的實(shi)(shi)際情況(kuang)有機結合，課(ke)程(cheng)內容具有極強的實(shi)(shi)用性和實(shi)(shi)操(cao)性。

精通現代企業管理，曾經在國內和國際知名管理咨詢公司擔任合伙人，先后為多家企業提供過內訓及管理咨詢服務，涉及領域為戰略管理、股權激勵、組織發展、績效管理、薪酬激勵等。涉及行業有金融、地產、互聯網、互聯網金融、IT、制造、連鎖、餐飲和旅游地產等。

之后又在國內大型上市公司、金融投資集團任組織發展總監等高級管理崗位。具有百億級上市集團公司總部的組織發展總監的管理、決策經驗。擅長公司頂層戰略設計與內外資源的協調重構，在公司內外部結構優化與治理方面擁有豐富的實操管理經驗，擅于梳理解決大中型企業子集團/控股公司經營管理過程中遇到的實際問題。經歷投后管理、并購人力資源管理、戰略澄清、組織再造、業績評估模型、人才盤點、績效管理體系等重點項目實施。主導并參與制定企業發展戰略。牽頭搭建《集團戰略綱領》《組織發展手冊》《集團制度匯編》《企業文化手冊》《流程手冊》，并且提供信息支持及戰略規劃，參與收購、兼并項目，主導集團層面全流程，圓滿推動并完成組織發展變革。指導各成員企業完善組織發展職能，創新組織建設理論和工具，保證組織建設工作完全支撐企業戰略和業務。對子公司進行業績評價、組織評估和推行多層次的激勵管理。

主講品(pin)牌課程(cheng)

1.《OD組織發展與組織設計方略》

2.《5方法+7模式組織診斷實踐技能》

3.《組織設計與(yu)業務流程再造》

4.《八步法引導式組織改革(ge)實戰》

5.《崗位勝任力模型與任職資格體(ti)系》

6.《戰(zhan)略(lve)共創(chuang)與戰(zhan)略(lve)管理技(ji)能修煉》

7.《從人才標(biao)準到學習(xi)地圖的設計》

8.《企業組(zu)織能力提升與(yu)人才發(fa)展》

主要(yao)著作(zuo)

【1】《組織診斷》（法制出版社，2021）

【2】《降本增效3板斧7要務》（中國鐵道出版社，2022）

【3】《改寫人力資源管理——組織發展七項全能》（法制出版社，2019）

【4】《組織發展核能》（法制出版社，2019）

【5】《組織賦能——OD實踐者全流程顧問》（法制出版社，2019）

【6】《全面薪酬體系設計新實戰》（人民郵電出版社，2021）

【7】《人力資源管理全程實操指南》（法制出版社，2019）

【8】《培訓管理全流程實戰方案》（法制出版社，2019）

【9】《招聘管理全流程實戰方案》（法制出版社，2019）

【10】《薪酬管理全流程實戰方案》（法制出版社，2019）

【11】《績效管理全流程實戰方案》（法制出版社，2019）

服(fu)務企業：

阿里、百度、滴滴、美團、華為、小米、OPPO、網易、科大訊飛、豬八戒、學而思、廣聯達、宜信、嗶哩嗶哩、貝殼租房、中都物流、36Kr、Disney、諾亞財富、中國智能交通、瑞穗銀行（中國）、碧桂園、寶能、東風汽車、威馬汽車、廣汽蔚來、上汽大眾、雷霆游戲、網龍、華潤制藥、易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、京東、中南置地、二更網絡、廈門路橋、如涵文化、暢讀科技、沃爾瑪、美聯英語、鏈家、吉利、英語流利說、世紀互聯、中融信托、尚德機構、中信書店、漢能、Softbank（中國）、360金融、趣頭條、Westpac banking corporate（中國）、招銀云創、Paypal、商湯科技……等。