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4006-900-901

鐵打的營盤流水的兵 - 一線員工流失率控制工作坊

參加對象: 總經理、中層領導 、一線主管、人力管理人員、招聘管理人員及涉及文化建設的相關人員
培訓價格:2000/人(含:教材、午餐、茶點、稅費)
培訓時長:1天
授課形式:公開課
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

注:本課程可針對企業需求,提供內訓服務,歡迎咨詢!

近期開課  COURSES NEAR FUTURE
  • 2025年08月22日 嘉興(xing)
課程背景  COURSE BACKGROUND

日趨激烈的(de)市(shi)場競爭讓企(qi)業和管(guan)理者不得不越(yue)來越(yue)重視企(qi)業中(zhong)人的(de)因素對于(yu)企(qi)業發展(zhan)重要而(er)深刻的(de)影響,我(wo)(wo)們(men)(men)非(fei)常(chang)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)(men)企(qi)業的(de)員工以團隊利益為先,我(wo)(wo)們(men)(men)非(fei)常(chang)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)(men)企(qi)業的(de)員工能跟企(qi)業一起同甘共苦,但(dan)是(shi):
員(yuan)工(gong)與(yu)企(qi)業,員(yuan)工(gong)與(yu)員(yuan)工(gong)總是沖突(tu)不斷……
員(yuan)工為(wei)了幾百塊的工資義(yi)無反(fan)顧(gu)的離開(kai)……


如此,我們需要去(qu)思考,去(qu)尋找以下現象的本質原因:

為什么我們的員工流失率在同行業(ye)相(xiang)比如此之高?
為什(shen)么(me)我(wo)們找不到優秀的員(yuan)工?
為什么我們(men)用不好優秀的員工?
為什么我(wo)們留(liu)不住優(you)秀的員工?

課程收益  PROGRAM BENEFITS
  •   幫助學員(yuan)全面透視、歸納常(chang)見(jian)人員(yuan)流失率的重難點

  •   引導學(xue)員(yuan)全視角剖析(xi)常(chang)見人(ren)員(yuan)流(liu)失問題(ti)的(de)根源

  •   學員(yuan)可(ke)直觀獲得建立有(you)效人員(yuan)存留和流(liu)失的方案與步驟(zou)

  •   為學員提供便捷(jie)的人員適配管理(li)工具

  •   學(xue)員將獲得最佳管(guan)理實踐指導

  •   培養(yang)學員服務與流程創新(xin)能力(li)


課程大綱  COURSE OUTLINE

第一章: 團隊發展與員工關系深層次思考

讓員工(gong)認可企(qi)業(ye)從哪五(wu)個方面開(kai)始?

‐   100%企業(ye)想找一(yi)個好員(yuan)工,100%人(ren)才想找一(yi)份好工作

‐   100%企業都追求長遠,而100%人才追求高工資和優(you)待(dai)遇

企業員工(gong)流失所產生的直接成本(ben)與間接成本(ben)剖析

樹欲靜而風不止(zhi),企業如何提高員工忠誠(cheng)度和滿(man)意度?

討論:員工為什么會流失(shi)?

 

第二章: 較高的人員流失率分析

   一線員工流失率現狀說明

  一(yi)線(xian)員(yuan)工流失(shi)人員(yuan)分析模型

  一線員(yuan)工(gong)流失率(lv)過程(cheng)模型

  一線員工流失原因(yin)分析(xi)模型(xing)

  一線員工(gong)流失率成(cheng)本分析模型

  一(yi)線員工流失(shi)率合(he)理(li)計算(suan)模(mo)型

討論:流(liu)失(shi)率關注的重點是什么?

 

第三章: 有效降低流失率的四步驟

  如何了(le)解真正的離職原因

  如何(he)準(zhun)確界定問(wen)題點

  如何針(zhen)對問題點找(zhao)到解決辦法

  如何針對性制(zhi)定(ding)策(ce)略

  特殊(shu)情況下人(ren)員(yuan)流失率如(ru)何降低

討論:你用了(le)什么方法來降低了(le)流失率(lv)

 

第四章: 如何穩定和留住團隊所需要的人員

  穩健(jian)致勝(sheng)—如何鞏固和穩定人心

‐   穩定員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)從招聘開始,改變招聘通用標準,實施員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)價(jia)值(zhi)觀管理

‐   建立讓員工快樂工作(zuo)的平臺

‐   三條無(wu)形的繩子(zi)拴(shuan)住(zhu)員工的心(xin)

‐   全面傾聽員工的心聲

  持續發(fa)展—拿(na)什么留住(zhu)最需要的人才

‐   建立留住人才(cai)的長效機制

‐   建立與素質模型配(pei)套的人才培訓和職業發展計劃

‐   設計多層(ceng)級的(de)人才職業晉升(sheng)階梯(ti)

     案例分(fen)析:XXXX一線員工(gong)人員留存方法討(tao)論

 

第五章: 人員流失率管理模型分享及特殊群體管理

  流失(shi)率(lv)管理模型分享(xiang)

  流失率(lv)管理重(zhong)點分享

  如何控制“80/90后”特殊人員流失

 

第六章:互動答疑

我們的服務  OUR SERVICES
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