1. 系統理解TPM的目(mu)的及推進(jin)方法

2. 掌握TPM活動的核(he)心工具

3. 能夠組織開展TPM活(huo)動，激發員工參(can)與(yu)熱情

第(di)1章：TPM概論
1、設備管理發展的歷史變遷
1）企業面臨的內外部環境分析
2）設備管理發展的歷史和方向
2、TPM概論
1）什么是TPM？
2）TPM的三大特點與三大目標

3、挑戰故障為零的方法
1）故障的物理解析和分類 
2）故障為零的思考方式
3）重視潛在缺陷
4）故障為零的五大對策分解

4、TPM的(de)八支柱(zhu)結構
5、推行TPM的12個步驟
   1）推行TPM的步驟和計劃
2）典型的TPM推進組織結構圖
3）八支柱的推進順序
4）八大支柱推行部門的職責分配
5）必要的咨詢與激勵
6、TPM小集團活動            
1）成立小集團、制定活動計劃
2）小集團活動的三大法寶
①會議②活動板③One Point  Lesson
3）其它工具介紹
①不合理活動②Camera Focus③提案
4）各種工具的相互關系、管理方法
5）小集團評價方法
6）TOP診斷
小結：TPM的活動的目的和效果

第2章：系統開展自主維護 AM活動                      
1、什么是自主維護？
1）自主維護的概念
2）優秀的操作工需要具備什么能力？
2、自主維護的目的和范圍
3、自主維護七步驟的理念（Image）
4、自主維護七步驟要點解析
1）6S和 My Machine 活動
2）初期清掃
3）發生源/困難場所對策
4）制訂清掃/點檢/加油基準
5）總點檢
6）自主點檢
7）工程品質保證
8）自主管理
5、自主維護的診斷和評價 
小結：自主維護成功的要點

第3章：系統開展計劃維護 PM活動                 
1、什么是計劃維護？
1）什么是計劃維護？
2）關于設備生命周期成本LCC
3）專業的計劃維護人員應具備的素質
2、維護方式的分類和責任分工
3、設備計劃維護七步驟的理念（Image）
4、計劃維護七步驟要點解析
1）自主維護的支援
2）基本維護體系的健全
3）設備弱點改善活動
4）設備信息化管理
5）開展定期維護活動
6）開展預知維護活動
7）設備指標化管理（OEE.MTBF.MTTR）

第4章：全員參與的個別改善活動                
1、TPM系統中的個別改善
1） 個別改善的定義
2） 影響企業效率的16大損失
2. 個別改善活動的特點
1）個別改善與一般改善的區別
2）個別改善活動的三大特征
3. 設備綜合效率的改善
1）設備綜合效率改善方向
2）設備綜合效率數據的收集和分析
4. 個別改善活動流程和方法
 1）個別改善八步驟
 2）A3報告
小結：個別改善優秀發表事例

王老(lao)師  | 上(shang)海威才咨詢 首席(xi)講師

講師介紹(shao)：

‐    某企管 資深講(jiang)師、TPM高級顧問

‐    韓國KSA  TPM專門家(jia)研(yan)修結業

‐    大型韓企 TPM事(shi)務局局長

‐    日本MIC  TPS研修(xiu)結(jie)業(ye)

‐     6sigma黑(hei)(hei)帶大師

工作經(jing)歷：

‐    1990年畢業哈爾濱(bin)工(gong)業大學，設備制造工(gong)藝專業；

‐    前8年在國企軍(jun)工負責(ze)技術、工藝和質量管理；

‐    后12年在汽車(che)行(xing)業大型韓企負責質量(liang)管(guan)理、TPM、5S、提案(an)活動； 

‐    現知(zhi)名(ming)公(gong)司創新戰略顧(gu)問；

‐    03年開始培訓輔導(dao)。

20多年的企業工(gong)作經歷，曾先后擔任技術、生產管(guan)理、質量(liang)管(guan)理、教育培訓、設備管(guan)理等要職；多次赴韓國、日本研修交(jiao)流(liu)TPM，領導、組織企業內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施，特別是在擔(dan)任培訓(xun)部(bu)門經理2年期(qi)間，成功地推(tui)導建(jian)立(li)了定做型教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)體系，對改善(shan)企業產(chan)(chan)品品質(zhi)，大幅度提高生(sheng)產(chan)(chan)效率，降低生(sheng)產(chan)(chan)成本等產(chan)(chan)生(sheng)了顯(xian)著(zhu)的作用。

其他(ta)培(pei)訓及輔導(dao)的部分(fen)代表客戶：

蘇州三洋(yang)能(neng)源、蘇州矽品科(ke)(ke)技(ji)、上海住建、漢高股份、紫江集(ji)團、不凡帝范梅勒(le)、科(ke)(ke)世達-華(hua)陽、杭州眼力(li)健、杭州南都電(dian)(dian)源、德芙巧克力(li)、圣(sheng)戈班玻璃、北車(che)集團(tuan)、蔡(cai)司工業測量技術、富士通天電(dian)(dian)子(zi)(zi)、聯合汽(qi)車(che)電(dian)(dian)子(zi)(zi)、通領(ling)汽(qi)車(che)飾(shi)件、中 國(guo) 第(di) 一鉛筆股份、神舟新能源、通用電(dian)(dian)氣(qi)醫療系(xi)統、卡特彼勒(le)、日(ri)東電(dian)(dian)工、哈藥集團(tuan)、伊怡乳業、金亭汽(qi)車(che)線束(shu)、三(san)電(dian)(dian)汽(qi)車(che)空(kong)調、貝卡爾特合金材(cai)料、德爾格醫療器械、東洋炭(tan)素、普利茂斯(si)永(yong)樂膠(jiao)帶、克朗(lang)斯(si)機械、乾大化工材(cai)料、美國(guo)聯合技術消防安保公司等(deng)國(guo)內外著 名公司。

輔(fu)導特長：

王(wang)老師能根據企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)需求(qiu)，或企(qi)(qi)業(ye)現狀識別企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)需求(qiu)，并(bing)根據企(qi)(qi)業(ye)特點量身定做，專門策(ce)劃(hua)針(zhen)對性強的(de)培(pei)(pei)訓(xun)課程，從而提(ti)高培(pei)(pei)訓(xun)的(de)效(xiao)果(guo)。知識講解、案(an)例分析討(tao)論(lun)、角色(se)演(yan)練(lian)、小(xiao)組(zu)討(tao)論(lun)、互動交流(liu)、游戲(xi)感悟、頭腦風暴、強調學(xue)員參與(yu)是王(wang)老師的(de)一般授課風格(ge)。

部(bu)分課程(cheng)列(lie)表(biao)：

全面生產管理TPM、5S（6S）活動（打造完(wan)美(mei)的(de)現場(chang)）、精益生(sheng)產（TPS革新訓練(lian)營）、TWI（一線班組長訓(xun)練營）、管理體(ti)系方面、建立(li)高效的(de)教育培訓(xun)體(ti)系。