• 了解領導力的本質(zhi)、重要技巧與能力

• 學習并掌握領導力、交流溝通(tong)能力、執(zhi)行力的原則及情景模擬

• 以“人(ren)”為本(ben)，實施制度化和人(ren)性(xing)化管(guan)理

• 管理者具(ju)備(bei)正確而(er)強大的能力來完成公司目標

• 提升管理品質和管理技能(neng)，打造高績效團(tuan)隊(dui)

第一部分：生管理者的角色與定位

一：管理者水平與現狀分析

二：生產經理的領導力類型

1、領導(dao)力的定(ding)義與本質(zhi)

2、領(ling)導力的六種(zhong)類(lei)型

3、領導力的重要技巧與能力

4、領導的有效性

5、領導力4種風(feng)格與8個類(lei)型（含1份測(ce)試）

6、領導力(li)的核心(xin)內(nei)容

7、如何提升領導力

第二部分：生產經理核心管理能力與工作藝術

一：效溝通協調能力改善與提升

1、交流溝(gou)通的重要性（案例分享2個）

2、溝通的知識概述（案例分(fen)享1個；游戲1個）

? 溝通(tong)的定義及(ji)作(zuo)用

? 溝通的重要性

? 溝通的類別

? 溝通的原理圖

3、溝通的障(zhang)礙（案例分享4個）

? 溝通(tong)的干(gan)擾/障礙

? 從溝通渠道(dao)的角(jiao)度來分析

? 從編碼的角度來分析

? 從解碼(ma)的角度來分析

4、高效(xiao)的語言溝(gou)通技巧（案(an)例分享7個；視頻分享8個；游戲2個）

? 什么是高效(xiao)的語言溝通

? 從溝(gou)通(tong)渠道(dao)的角度(du)來提升

? 從編碼的(de)角(jiao)度來提升

? 從解(jie)碼的角(jiao)度來(lai)提升

5、非語(yu)言溝通(tong)的藝術（案例分(fen)享(xiang)1個；視頻分(fen)享(xiang)1個）

? 握手

? 手勢

? 手指和手臂

? 頭部姿勢

? 雙臂與腿

? 坐姿

6、職場(chang)的溝通(tong)理念(nian)與技巧(qiao)（案例分(fen)享1個(ge)；視頻分(fen)享4個(ge)；分(fen)組(zu)討論3個(ge)）

? 向上溝通要有“膽”

? 平行溝通要有“肺”

? 向(xiang)下(xia)溝通要有(you)“心”

? 溝通的溫度

二：打造高效的執行力

1、執行力(li)的認識(shi) (案例分(fen)享1個；視頻分(fen)享2個)

? 執行力的定義

2、執行(xing)力的重要性（案例分享2個(ge)）

? 美國西點軍(jun)校的(de)品質

? 執行力為(wei)什么重要

3、執行(xing)力不佳的原因（視頻分(fen)享2個)

? 公司執行力不(bu)佳的原因

? 個(ge)人(ren)執行力不佳的原因

4、執行(xing)力的三(san)個核心流程 (視(shi)頻分享4個)

? 執行(xing)力用(yong)流程(cheng)復制 — — 系(xi)統(tong)法則

? 執行系統關鍵 — — “簡單法則”

? 執(zhi)行力的(de)三大(da)核心(xin)流程

5、如何提高執(zhi)行(xing)力 (案例分享(xiang)(xiang)12個(ge)；視頻分享(xiang)(xiang)5個(ge))

? 提升組織執行(xing)力(li)的方(fang)法(fa)

? 提升個人(ren)執行力的方法

6、執行力的理念/原則 （案(an)例分享3個(ge)；游戲討(tao)論1個(ge)）

? 開始前：決(jue)心第一，成(cheng)敗第二(er)

? 執行過(guo)程中：速度(du)第一，完美第二

? 執行結束后(hou)：結果第(di)一，理(li)由第(di)二

? 執行力與(yu)創造力、民主

張老師 上海威才咨詢 | 資深講師

• 國(guo)內(nei)知名理工(gong)科綜(zong)合性大學工(gong)學學士

• 德國(guo)知(zhi)名(ming)大學工(gong)程學碩士和國(guo)內知(zhi)名(ming)大學管理學碩士

• 曾在德國最大的集團企業實習培訓，獲得職業培訓師授權
  

先后在：世界500強的(de)兩家(jia)德國(guo)公司，兩家(jia)美國(guo)公司擔任過重(zhong)要管理(li)工作

先后任：生產(chan)經理、物(wu)料經理、工廠經理，目(mu)前在美資(zi)企業中擔任總經理

張老(lao)師有著豐富的理論和實踐經(jing)驗

- 尤其在生產(chan)流(liu)程的設計、控制、管理；

- 現場管理(li)、員工管理(li)、ERP體系(xi)的推行和整合；

- 問(wen)題的挖掘(jue)和改(gai)(gai)善(shan)(shan)；流(liu)程(cheng)改(gai)(gai)善(shan)(shan)；

 - 生產效(xiao)率的(de)提高(gao)和(he)生產成(cheng)本控制等方面有(you)良好的(de)實(shi)踐和(he)理論知識。

張老師從事企業管理(li)(li)將近20年，多年的(de)國外留學生活和(he)長期的(de)外企工作，對生產流程，物流管理(li)(li)中(zhong)的(de)問題(ti)的(de)發現、分析(xi)和(he)解(jie)剖有自己獨(du)到(dao)的(de)見解(jie)。同時他(ta)將理(li)(li)論知識和(he)實際經驗非常(chang)成果(guo)地運用到(dao)企業的(de)管理(li)(li)中(zhong)。

在籌建兩家德國外資公司，對企業的(de)戰略策(ce)劃。工廠布局，物流設(she)計、人員(yuan)(yuan)組織框架的(de)設(she)計、團隊建設(she)和管理。從基(ji)本的(de)員(yuan)(yuan)工作(zuo)業到整個生(sheng)產(chan)流程的(de)均衡(heng)控(kong)制和計劃體系的(de)規劃都有實際作(zuo)業經驗。

在兩家美國(guo)公司工作中(zhong)，針對生產流程中(zhong)的一次通過率(lv)低，生產效率(lv)低；生產成本(ben)高、采購成本(ben)控制、供應商網絡建設和(he)改善都有直(zhi)接成功經驗。榮獲公司CEO授予的嘉(jia)獎。

張老師在咨詢業，敬業敬職的(de)德國式工作風(feng)格給學(xue)員們留下了(le)深刻的(de)印象(xiang)。他先(xian)后輔導和培訓過100 多家世(shi)界(jie)500 強的(de)企業，他認真(zhen)、幽默、生動(dong)，富有實(shi)際操作性和務實(shi)的(de)解決問題方案， 給學(xue)員來了(le)的(de)學(xue)之有效(xiao)的(de)課程。

 
曾經培訓過的公司:
紫江集團(tuan)，吉龍(long)，科世(shi)達-華(hua)(hua)陽,天宏(hong)科技，意(yi)維絲絕緣導(dao)線，上海貝(bei)嶺，克(ke)(ke)恩-里伯斯(si)，裕科銅(tong)業(ye)，聯(lian)(lian)合汽(qi)車電(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)，韓泰輪胎，華(hua)(hua)虹NEC，貝(bei)爾阿爾卡特(te)(te)(te)，博(bo)世(shi)，寶鋼集團(tuan)，日(ri)立電(dian)，安(an)特(te)(te)(te)工(gong)(gong)業(ye)，伊頓發動機零(ling)部件(jian)，上海敏孚汽(qi)車飾件(jian)，龍(long)燈瑞迪制藥，弗例(li)加(jia)濾清器，威特(te)(te)(te)電(dian)梯部件(jian)，北(bei)(bei)京科勒(le)，福(fu)(fu)克(ke)(ke)特(te)(te)(te)電(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)，青島(dao)啤酒(jiu)，亞太釀酒(jiu)，撲(pu)內卡，納鐵福(fu)(fu)，南(nan)京依維科，西門(men)子(zi)(zi)(zi)(zi)電(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)，北(bei)(bei)京德龍(long)電(dian)力設備(bei)，東北(bei)(bei)制藥廠(chang)(chang)，拉(la)法(fa)基(ji)屋面系(xi)統，北(bei)(bei)京百麥食品加(jia)工(gong)(gong)，連云港杜鐘氨綸(lun)，阿法(fa)拉(la)伐流體(ti)設備(bei)，歐姆(mu)龍(long)，惠爾撲(pu)，百事可樂，雀巢(chao)， 上海家(jia)華(hua)(hua)，聯(lian)(lian)合利華(hua)(hua)，納西姆(mu)工(gong)(gong)業(ye)，肯特(te)(te)(te)瓶蓋，博(bo)世(shi)特(te)(te)(te)包裝設備(bei)，中國彈簧，小系(xi)車燈，南(nan)京鳳凰，施耐德，華(hua)(hua)西冰箱，大智塑料，上海紅陽密(mi)封件(jian)，克(ke)(ke)模塑膠(jiao)，中國移動通訊深圳(zhen)分(fen)公(gong)司(si)，南(nan)通海一電(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi),上海培源木業(ye), 信(xin)誼(yi)藥廠(chang)(chang)，上海汽(qi)車公(gong)司(si)……

 
授課形式：
知識講解、案(an)例演(yan)示講解、實戰(zhan)演(yan)練、小組討(tao)論(lun)、互(hu)動交流、游(you)戲感悟、頭腦風(feng)暴、強調(diao)學員(yuan)參與。